小学生周记可以写什么内容
周记是小学生为写作文练笔的一种方式,很多小学生面对写周记而犯愁,简单重复的生活总觉得无事可记,找不到素材可写,不知该写些什么内容,现小编为大家提供一些写周记的思路,供大家参考,希望对您有所帮助!
操作方法
(01)写一件小事生活虽然简单,但总有小的浪花,开心的、伤心的、惊喜的、难忘的、有趣的事等都有可能发生,善于发现,细心体味自己所经历的每件事,随处可记。例如有的同学记妈妈包饺子的一件小事,有同学写参观博物馆的一天,有人写第一次种向日葵等等,可以简单叙事,也可以记录通过某件小事对自己的启发和影响等。
(02)描写一件物大自然本身就是一种神奇,小学生对世间万物更是充满好奇,很多事或者物都是第一次经历或者看到。只要细致地观察生活,从自己的视角去看这个世界,便能发现有太多有意思的人物或事物,有太多可写的内容。比如鲁迅先生曾写的《少年闰土》,有作家老舍写的《猫》,还课文中的《翠鸟》等。
(03)写景关于景色的描述,大自然时刻为我们提供无尽的素材,一年有四季变换,而中国的大好河山,每个地方的春夏秋冬更各有特色,我们可以描写四季景色,也可以描写某个地点景色的特别之处等。关于景色描述的名作更是数不胜数,如朱自清的《春》,郁达夫写的《故都的秋》等,我们可以通过名作的描写给予自己启发,写出自己的特色。
(04)表达自己的看法通过日常生活中同学之间发生的小事,或者阅读某个故事收到的启发,抑或爸爸妈妈对自己教育的话语,都可以通过这些事表达自己对这些事的看法,或者所受启发。同一件事,从不同角度出发将有不同的观点,大胆表露自己的观点,不需顾忌对或者错,把自己的真实想法和感受表达出来,甚至迷茫和困惑等都可以通过周记去表达。
(05)抒发情感人是一个感情动物,我们能感受到快乐,伤心,痛苦、感动、喜悦等,这些情感的产生也为我们的周记提供了很多素材。我可以通过周记表达对父母的爱,对老师的感谢,对同学的喜爱,对爷爷奶奶事迹的尊敬,对弱者的同情等。
(06)总结和思考生活是一种体验,热爱生活,善于发现有趣的事,保持一颗好奇的心,用心去写,多观察,就会发现有太多可以写的。可以把每天的总结当作周记的素材,多思考,思考所经历的对自己的影响和启发等。大胆写出内心所想,在写时进行思考,在思考中领悟生活。
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