儿童画之向日葵
活动目标:
1、观察向日葵的外形特征,学习绘画向日葵。 2、探索用自己的方式表现向日葵的花蕊。 3、能迁移前期,大胆设计。
教学方法/步骤
(01)1、猜谜引出活动主题。 教师:高高绿骨儿,圆圆金黄脸,最爱向太阳,盈盈笑不停。小朋友,你们能猜出这是什么花吗? (向日葵)
(02)欣赏图片,了解向日葵的外形特征。 (1)教师:向日葵是什么样子的?它的花瓣是什么样子的?什么颜色?像什么?给你什么感觉? (2)教师:它的花蕊和其他的花蕊完全不一样,它是什么样子的?
(03)重点讨论向日葵花蕊和花瓣的表现方法。 (1)教师:向日葵长着圆圆的大脸盘花蕊,周围有许多长长、尖尖的花瓣,花瓣紧紧抱着花蕊,有的花瓣朝上长,有的花瓣朝下长,有的朝旁边长。花茎很长、很直、很高,上面还有几片叶子。 (2)探索花蕊的表现方法。 教师:你想用什么方法来表现花蕊呢? (点彩、网格线、螺旋线……)还有什么特别的方法?可以用什么颜色呢? (3)教师和幼儿共同探索花瓣的表现方法。 教师:我们在画向日葵的时候,怎么表现围着花蕊密密的花瓣呢?谁愿意来试一试?
(04)欣赏凡·高的《向日葵》,感受向日葵不同形态。 教师:这些向日葵是什么样子的? (有的饱满,有的低头等)画家用了什么颜色?
(05)鼓励幼儿大胆作画,教师巡回指导。 教师:今天你想画一幅什么样的向日葵呢?想一想怎样画出漂亮的花蕊和明亮的花瓣。
(06)展示幼儿作品,引导幼儿相互欣赏和交流。
特别提示
可让幼儿欣赏各种风格的向日葵作品,如油画、版画、水粉画、水墨画等,感受其不同的特点。
注意保持孩子在教学中不会弄脏衣服
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