如何辅导作业时避免发火?在父母当前教育理念下,这是痴心妄想
简要回答
很多父母在辅导孩子作业时控制不住情绪,对孩子发火。父母也知道这样不好,因此也尝试改变,但是父母发现,这样的努力往往并没有什么效果。
其实背后的原因很简单,就是父母的底层教育理念有问题,因此父母即使学习一两个情绪控制技巧也没用,因为方向就有问题,所以再努力也是白费。
当前绝大多数的父母都是采用否定式教育理念,就是更多地关注孩子的缺点不足,然后指出来,要求孩子改正。
比如说看到孩子玩手机,父母就要孩子不要玩手机;看到孩子写作业磨叽,父母就要求孩子别磨叽;看到孩子粗心,就要求孩子不要粗心……父母是不是都在这样教育孩子?这是不是都在关注孩子的缺点不足,否定孩子,要求孩子改正?这就是否定式教育。
问题是否定式教育就决定了父母必然会发火,因为否定式教育不能赢得孩子配合。
谁喜欢自己被别人否定?谁喜欢自己被别人说做得不好?没人喜欢的,因此当人们面对这种否定时,本能的就会反抗,就更不用说配合了。所以当父母用这种教育理念来教育孩子时,必然不能赢得孩子的配合。
孩子不配合,而父母又想纠正孩子的问题,那怎么办?就只能通过强有力的控制来逼迫孩子改变了。什么样的控制方式最强烈?不就是生气发火批评打骂吗?所以,在否定式教育理念下,生气发火是必然的,不然孩子就会当耳旁风,就不会改变。
所以,父母想要避免生气发火其实也很简单,只要放弃当前采用的“否定式教育”理念,就可以有效地避免生气发火。
但是放弃了这种否定式教育理念,难道对孩子就不管不问了吗?显然不是,父母可以采用更加积极的“肯定式教养”理念,就可以做到既可以教育孩子又可以避免生气发火。
所谓的肯定式教养,就是父母更多的关注孩子优点,肯定表扬孩子,放大孩子的优点,让孩子优点越来越突出,当然孩子也就变得越来越优秀了。
当父母更多地看到孩子优点时,父母有什么理由可以生气的呢?难道你觉得孩子表现好,你还要对孩子生气吗?而且当父母采用肯定式教养理念时,孩子会更容易配合,父母也就没有必要通过生气发火来控制孩子。
所以,肯定式教养理念就决定了,父母必然是很难生气的。
那有的父母可能就会说了:光关注孩子优点,难道孩子的问题就不管了吗?
当然不是,只不过肯定式教养并不是通过管教来解决孩子的缺点问题。
比如说面对孩子写作业磨叽问题,否定式教育的父母会通过生气发火逼迫孩子不要墨迹。但是肯定式教养不同,它肯定表扬孩子,让孩子从作业中获得更多的成就感价值感,使得孩子对作业产生更加的兴趣,那么孩子当然写作业也就更加积极了。孩子写作业积极了,那作业磨叽的问题是不是就解决了呢?
你看,面对孩子的作业磨叽的缺点,肯定式教养虽然没有纠正孩子的缺点,却一样解决了孩子的缺点,这就是肯定式教养的神奇之处。
当然,毕竟“肯定式教养”理念相对于父母已有的“否定式教育”理念来说是一种颠覆,需要父母更多学习揣摩。限于篇幅,关于“肯定式教养”理念的理论及相应的技巧我都分享在我的专栏和同名公众号下了,感兴趣的可以去学习下。
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