如何製作個人求職簡歷
個人求職簡歷作為應屆畢業生求職的敲門磚,在決定畢業生能否順利通過考核、獲取更多實習、工作機會方面具有重要作用。
然而,部分畢業生對簡歷製作仍是一知半解,這對學生將來的面試是非常不利的。
一份優秀的個人簡歷會給你更多的面試機會。這裏主要以求專業相關的工作為例,教你寫一份優秀的個人求職簡歷。
操作方法
(01)1、個人基本信息一般要寫明姓名、性別、出生年月、聯繫發地址、聯繫電話等基本情況。普通簡歷的寫法把人名放在最顯著的位置,聯繫地址緊跟其後。名字是最重要的信息,所以把名字用黑體字表示,加重了視覺衝突。美式簡歷要求言簡意賅,字字珠璣,限一頁紙。
(02)2、求職意向這是簡歷中必須要寫明的。很多的求職者在製作簡歷的時候不寫自己的求職意向。實際上,招聘單位一般發佈多個崗位的招聘信息,收到簡歷後就按照求職者意向進行分揀。這時候,如果你的簡歷沒有註明求職意向,很可能就被放在一邊了,不會有人再繼續看下去了。所以,求職意向一定要註明。
(03)3、教育背景對於大學生而言,由於缺乏工作經驗,教育背景就成了必須要寫明的部分了,而且是應該排在第一的位置。對於在職的求職者來説就是此於工作經歷的信息。有的學生經常把工作經歷放在教育背景的前面,這樣做得結果可能會使用人單位把你當成已經工作過的人看待,從而失去競爭優勢。一般而言,要在教育背景中寫明自己受教育的情況,包括在學校期間所獲得的一系列的獎勵。但要注意,一般只寫在大學期間的就可以了,至於中學時候的獎勵,除非所受的獎勵很重要,對你申請職位幫助很大,否則沒有必要在簡歷中寫明。如果你是研究生,可以稍微寫一下自己在本科期間的受教育情況,但在本科期間所受的獎勵就沒有必要再寫了,除非獎勵很重大,對求職很有幫助。要注意的幾個問題:(1)學校的名稱是求職者的一個賣點,“學校名稱”應單獨成行,不要與院系、專業同行。(2)主修專業課可以適當寫明,但要與你的專業和你所應聘的職位相關,沒有太大聯繫的就不要寫上。(3)對於成績一項,是可有可無的,除非你的成績非常好,否則就沒有必要列在簡歷中。(4)正常情況下,教育背景應包括:正規和非正規的教育和專業培訓。很多大學生只寫正規高校教育,社會教育隻字未提,這非常吃虧。同時很多求職者先從小學一直寫到大學,很囉嗦。其實教育背景應該以證明自己的能力為準。只要寫明自己大學的經歷就可以了,如果覺得自己的學校是所名校,而且自己表現很出色,對自己的應聘有幫助,從高中寫起也是可以的,但不用寫太多。
(04)4、工作經歷(實習經歷)(1)學校實踐經歷在學校學生會、團委任過職的要寫上。作為應屆畢業生,都沒有太多的社會工作機會,所以這個很重要。此外,參加過學校的各種社團、協會的都可以作為工作經歷寫上。(2)單位公司實習經歷如果有在單位公司實習過的經歷,要寫具體,具體到你做過什麼工作。但是要挑選其中與應聘職位相關的寫,不相關的不要寫。(3)培訓經歷如果在求職之前參加了很多培訓,而且這些培訓對你要應聘的職位很重要,那麼你一定要寫上。比如,你曾接受過一週的銷售培訓,那麼,你在應聘銷售職位的時候,就不一定要寫出你的這段經歷。如果你接受的是公司的培訓,那麼就把培訓經歷寫在實習公司的下面,作為公司的一種獎勵,也是你應聘的賣點。一般外企很重視學生不斷學習的能力,因此,你接受過培訓的經歷是一個很大的賣點。如果你到外企應聘而由有培訓經歷的話,就一定要寫上。
(05)5、個人能力/獲獎情況(1)英語能力:要在簡歷中列出最能反映你的英語水平,尤其是口語水平的成績或證書。如:“大學英語四六級”、“全國英語競賽一等獎”、“英語演講一等獎”等要列在簡歷中。(2)計算機能力:在描述自己的計算機能力是不要説“熟悉”“瞭解”等詞語,最好寫明自己對某個軟件能夠熟練使用,或者“計算機等級三級”等(3)其他能力:如果是工作經驗比較少的求職者,那麼,你所掌握的一些技能和關鍵技術就成了有力的能力證明。所以一定要把這些寫在自己的簡歷中。(4)愛好特長:一般的愛好和特長本身説服力就很弱,完全沒有必要寫。如果你的愛好和特長中,與應聘職位相關的,那就寫上。但是要注意,一定要寫你的強項,不要寫太多,不具體的愛好就不要寫。
(06)6、自我評價自我評價一般可寫可不寫,如果要寫的話,可以適當地對自己的性格,對自己的專業知識進行評價,但要真實客觀。注意不要寫太多對自己褒揚的詞,最多三個就可以了。另外,在評價自己性格的時候,用詞不能自相矛盾,不要出現對自己的能力誇大的現象。
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