如何培養提高法律意識
法制教育喊了幾十年,仍是學校教育的薄弱環節,存在許多亟待解決的問題。本文擬就幾個認識問題着重加以探討,以期引起人們對法制教育的關注,僅此而已。
操作方法
(01)抓好課堂教學,注重明理導行課堂教學是進行法制教育的主渠道,品德課、社會課、政治課,老師應善於採用形象化手段,結合學生年齡特點,進行法律常識教育。尤其是法律法規中直接涉及青少年、兒童利益的內容。另一方面其他學科教師應把自己所任學科與法制教育有機結合起來,滲透法制教育內容,使學生明確國家法律與自然科學的法則、定律一樣,不遵從就會出問題。同時發揮法律常識考核和學生操行評定的診斷、激勵、導向功能,強化學生的法律知識和依法辦事的習慣,指導學生言行。
(02)開展法制教育活動,培養良好習慣抓好課堂教學的同時,組織大量法制教育活動,鼓勵學生參與,在實踐中提高學生法律素質,養成遵紀守法的習慣。在校內,班團隊會、國旗下講話、德育活動室等都是舉行法制教育的主要形式。我校就在德育活動室舉辦了《預防未成年人犯罪法》圖片展。學習《國旗法》後,模擬天安門升旗儀式改革我校升旗制度,組建國旗班,配備新制服,校外聘請部隊戰士訓練了儀仗隊,開展爭當國旗手活動。每日升旗,同學們無論正在幹什麼,總能目視國旗,肅立敬禮,潛移默化中養成自覺守法的好習慣。
(03)統一家庭教育,形成教育合力。市場經濟促進了社會的發展,但西方一些腐朽思想也乘虛而入,侵蝕人們的心靈,常見一些家長藉口生意忙,顧不上,對孩子不聞不問,放任自流;也有的家庭教子不嚴,對子女姑息遷就,慫恿子女用武力解決同學間的糾紛,甚至親自赤臂上陣;更有的家長財大氣粗,動不動要與老師法庭上見,嚴重干擾學校正常教學秩序,影響着青少年法制教育的效果。為此,我們每學期都召開家長會,向學生家長宣傳法律知識,宣傳教育子女的正確方法和態度,取得家長的配合,家庭教育與學校法制教育形成合力,強化了法制教育,提高了教育效果。
(04)結合“三觀”教育,形成法制觀念。法制教育的目的在於形成自覺守法、用法、自覺同違法犯罪行為做鬥爭的法制觀念。觀念的形成僅依靠法律知識的學習是不夠的,必然同世界觀、人生觀、價值觀教育相結合,學生的法律意識只有建立在正確的思想基礎上,才能從內心深處自覺產生學法、懂法的需求,自覺捍衞法制的尊嚴,自覺依法辦事。為此,清明節,我們開展革命傳統教育;國慶節,開展愛國主義教育等一系列思想教育活動,培養了學生愛祖國、愛人民、愛黨、愛社會主義的情感,堅定了學生法制信念。
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