家訪記錄表內容怎麼寫?
家長記錄表先在表上方填寫好家訪的時間、學生姓名、家長姓名;中間寫家訪的內容,主要寫家訪的目的,孩子在校的表現,優點要結合事例來說,缺點要委婉地提出;最後就填寫一下自己的意見與建議。
家長記錄表首先在表上方填寫好家訪的時間、學生姓名、家長姓名。然後中間就是家訪的內容,主要寫家訪的目的,老師此次來家裏家訪原因只能有兩個,孩子學習成績很好,特地來表揚的,孩子學習成績有下降。最後就是填寫一下自己的意見與建議。總之老師來家訪是好事情,這說明老師很在意這個學生。
家庭訪問是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式,簡稱家訪。主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。學校的教師和幹部到學生家庭訪問,一般是與家長溝通情況,交流感情,密切關係,商討共同教育兒童、青少年的方式方法。這種指導方法比較靈活機動,便於進行,而且指導得比較具體,更具有針對性。
範文:
學生姓名:xx
家訪時間xx年x月x日
參加家訪人員︰xxx
家訪對象∶xx
家訪內容記錄∶
學習上缺乏自覺性,作業比較馬虎,所以成績不理想。特別是作文寫不具體,常常三排五排就馬虎了事。但讓他重做,他總是態度端正,非常虛心,積極改正。很有可塑性。
爸爸在聽我講他孩子在校表現時不時點頭,表示認同。他透露,孩子在家做作業也不夠自覺。不看好他做,作業就偷懶。爲此,他還打過孩子好幾回呢!
但我們去家訪的目的決不是告狀,而是本着促使孩子進步的誠意來的。所以我把我此次家訪的最終目的和盤托出︰三慈成績之所以不理想,絕不是天資不足,確實不是。我堅信這孩子在學習方面還有很大的潛力可以挖掘,因爲孩子閱讀分析的能力、語文綜合運用的能力是可以的。也足見他平時學習之馬虎。所以我們此次家訪主要是提醒他,在學習上他如果肯花工夫,能夠紮紮實實學好基礎知識,就一定能創造喜人的進步。他需要進步,也能夠進步。家長表示全力配合老師及學校的工作。
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