婴幼儿托育服务如何更普惠优质 多措并举
简要回答
将婴幼儿托育服务构建成社会共担的服务体系,发布多种措施姜幼有所育更好的进行推动,加强普惠优质成为当前的重中之重。
我国的托育服务目前还处于初步起步的阶段,发展过程中存在着很多难点和堵点,比如群众需求量大,普惠托育机构数量少,专业人才匮乏,行业标准模糊,服务质量参差不齐等各种问题。
相关专家表示为了更好的构建婴幼儿照料社会共担服务体系,需要将定位标准进行进一步的明确,推动托幼一体化。我国2022年全年出生的人口总数达到956万,人口的出生率仅有6.77‰。由于适龄学生减少,有一些地方的幼儿园出现了招生不满的问题。全国教育事业发展2022年统一公报显示。学前教育2022年在幼儿园的人数是4627.55万,相比同期下降了3.7%。其中普惠性幼儿园的幼儿人数是4144.05万,同比下降的比例是1.7%。
各地应当针对幼儿园学位多出来的问题,招生数量不足的问题建立相应的协调机制,建立起托幼一体化的系统。幼儿园一方面可以将老师和幼儿的比例进行提升,将班额减小,推动小班小园的建设,减轻教师的负担,将教学质量提升。另一方面可以把多出来的幼儿园学位,用来招收一些年龄比较小的,在三岁以下的幼儿。针对幼师进行相应的托育培训。财政方面针对幼儿园招收2~3岁的幼儿,也可以给予一定的经费拨款。
另一方面,各地也应当将普惠供给进行加强,全力满足普惠方面的各种需求。目前我国发展普惠托育仍然面临着,很多问题,比如服务质量不一致,服务成本比较高,师资人才紧缺,比较大的供需矛盾等。当前所需要做的,就是能够更好的将这些矛盾解决。在覆盖面不断扩大的基础上,将托育服务的质量进行切实提高。
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