少儿几岁学英语比较合适?
3-6岁
作为一种语言学习,当然是越早越好。3-6岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。
3-6岁是少儿英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外,小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们,忽视少儿阶段的语言开发,会让孩子错过绝佳的学习时机。
3-6岁是孩子词汇量飞速发展的时期:随着孩子交往范围的扩大,他们能够独立地讲述事情,并开始建立语言表达的情景性,受周围环境的影响也会越来越深。几乎可以说:在这个阶段,只要你把孩子丢进一个特定的环境里,他就会朝着那个环境里的特点去发展。
3-6岁的孩子很容易接受听到的话和声音,可以自然而然地接受外语:加上孩子的模仿能力很强,能够形象地模仿出成人的发音和语调,发音准确而清晰。这也就要求家长们对于孩子模仿的“对象”严格把关,“对象”的言行越规范、越纯正,对于孩子的成长越有利。
小孩学英语的注意事项如下:
1、对于小孩来说,从小学英语的这个过程主要是采取游戏的方式。我们的目的也不是去教英语,而是让孩子去享受语言变化的快乐。如果刻意的去教小孩学习英语,可能会激起孩子的逆反心理。
2、在小孩学习英语的过程中,不需要刻意的告诉孩子的中文意思,可以让孩子在学习的过程中,自己去理解英文本身的含义。这样的学习效果才会比较好。要知道孩子的模仿天赋是非常高的。
3、小孩学习英语前提是要有兴趣,而且小孩在学习英语的时候,要以认读为主,到了大班的时候,认读的足够多了,就可以开始练习简单的字母了。学习要懂得循序渐进。
4、很多家长都在着急,觉得自己的孩子接触英语较晚,但其实起步晚也不要着急,相信只要慢慢练习就会好的。对于小孩来说,最重要的不是学的有多好,而是在游戏中去收获另一种语言带来的快乐,这才是目的。
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