高二物理學習方法
高二物理學習方法,我在這裏總結了六點學習方法,希望能幫助同學們提高物理成績。
步驟/方法
(01)及時完成學習任務,注重基礎知識的掌握。進入高二,同學們應該適時調整學習時間,要注意當天的學習任務要當天完成,不能留下問題,免得積少成多,問題越多,學習壓力越大,這樣會影響到學好物理的信心。基本概念和基本規律是學習物理的基礎,首先必須很好地掌握基本概念和規律。高中物理知識體系嚴密而完整,知識的系統性較強。因此,應注重掌握系統的知識、培養研究問題的方法。
(02)注意培養閲讀、語言表達和動手的能力。學生應能獨立閲讀教材,找出主要內容,寫出讀書筆記;能用正確的物理術語描述物理概念及規律,能把一般的物理過程表達出來;高二的電學實驗是高中物理的難點,也是高考常考的內容,因此一定要學好這部分的內容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟,注意觀察,做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設計一些實驗,並且到實驗室進行驗證。這對實驗能力的提高是有很大的幫助。
(03)上課認真聽講,並能獨立主動地歸納總結。較之高一,高二的教學內容多,課堂容量大,同學們一定要注意聽教師的講解,跟上教師的思路。在聽課中要積極思考,不斷地給自己提出問題,再通過聽講獲得解答。除課上認真聽講,做好課堂筆記外,課下還要在複習基礎上重新整理課堂筆記,加強印象和記憶。每學完一章後,都要總結出詳細的知識結構,從中掌握知識的內在聯繫和區別及其來龍去脈、縱橫關係,建立起完整的知識體系,有助於分析物理過程中全面考慮問題,克服片面性。
(04)培養物理的解題思維,提高對物理問題分析能力。學習物理必須要善於學習,勤于思考,從老師講解的典型例題和自己所做的習題中,歸納出各種物理模型,並明確其產生的條件和特徵。當學生有清晰的解題思維的時候,複雜的物理現象分解成的若干簡單物理過程與物理模型聯繫起來,使問題迎刃而解,從而培養了良好的學習習慣。
(05)還必須多做題,強化思維訓練。當學生的物理解題思維建立之後,還要進行強化訓練。強化思維訓練是對基礎知識的進一步加深鞏固,是思維方法的具體應用,是使你靈活運用物理規律解決問題的有效手段。適量地多做一些物理練習題,特別要敢於做一些綜合性較強、物理過程較複雜的練習題。通過不斷訓練,不斷歸納總結,才能提高解決問題的能力。
(06)定期複習總結學習物理要培養自己定期複習總結的習慣。複習不是知識的簡單重複,而是知識昇華提高的過程。一是當天複習,這是高效省時的學習方法之一。二是章末複習,明確每章知識的主幹線,掌握其知識結構,使知識系統化。找出節與節之間、章與章之間的聯繫,建立新的認識結構和知識系統。既鞏固和加深了所學知識,又學到了方法,提高了能力。物理上單純需要記憶的內容不多,多數需要理解。通過系統有效的複習,就會發現,厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試着對做過的練習題分類,找出對應的解決方法,儘快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。
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