普通高考生被調劑到表演藝術專業 這種調劑方式合理嗎
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張同學在高考結束之後填報志願時,在高職高專批中填寫洛陽科技職業學院。填報的5個專業分別是計算機應用技術、大數據技術、軟件技術、互聯網應用技術以及大數據與會計。在是否同意專業調劑一欄,填寫的是同意。
張同學近期收到洛陽科技職業學院的錄取通知書,為張同學調劑的專業為表演藝術專業。針對此次事件,洛陽科技職業學院的招生辦負責人表示:學校的表演藝術專業不屬於藝術類招生範疇,不會要求學生具備藝術基礎。如果學生在開學之後有專業的需求,也可以按照學校的規定提交申請。
針對張同學沒有表演基礎,卻被學校調劑到表演專業的這一事件引起社會廣泛關注。有些人猜測是否是招生系統出現問題,有些人則認為這種調劑方式是不合理的。洛陽科技職業學院明確表示,新生入學之後,如果有轉專業的需求,就可以按照規定提交專業申請。張同學對於自己的專業不滿意,也可以按照流程完成申請,有機會能夠轉到其他自己感興趣的專業,如果留在本專業有可能會激發張同學的其他興趣以及潛能。
從這件事也引發出人們在填報志願時對於是否同意調劑此事有了更深刻的認識。如果同意調劑,那麼學院有權利可以將入學的學生調劑到一些生源不足的專業。這種方式意味着學生可能無法就讀自己感興趣的專業。通過此次事件也警告家長以及學生,在填寫志願的時候一定要對學校以及專業有更詳細的認知和了解。在解讀學校的招生政策時也要更加細緻化,才能以最大程度保證自己選擇理想的專業。
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