當前教育理念 生氣發火是最強招式 控制情緒等於自廢武功
簡要回答
父母們想要控制自己的情緒,保持冷靜,在教育孩子時避免生氣發火,這是一個眾所周知的事實。他們會努力學習各種控制情緒的技巧,但往往發現這些技巧在實踐中並不那麼有效。無論他們如何努力,當情緒被激起時,他們還是會對孩子發脾氣、動怒。
為什麼父母很難控制自己的情緒呢?有些人認為是因為他們脾氣暴躁,有些人認為是因為孩子太叛逆。這些都不是根本原因。事實上,導致父母難以控制情緒的根本原因是他們採用了錯誤的教育理念。在錯誤的教育理念下,生氣發火被視為最有力的教育手段,相當於父母的終極武器。如果真的要控制情緒,那就等於放棄了這種最強的教育手段,而如果父母放棄了生氣發火,他們還有什麼方法來教育孩子呢?
是什麼樣的教育理念導致了這個問題呢?為什麼生氣發火成為了這種教育理念下的最強武器呢?
絕大多數父母可能從來沒有思考過自己的教育理念到底是什麼,他們使用的教育理念究竟是什麼呢?
事實上,絕大多數父母目前採用的是"否定式教育"理念。
所謂"否定式教育"理念,就是父母更關注孩子的缺點和不足,並要求孩子改正。比如,父母看到孩子磨嘰,就要求孩子停止磨嘰,改掉這個壞習慣;父母看到孩子粗心,就要求孩子不要再粗心,改正粗心的問題......父母是否是這樣教育孩子的呢?這種教育方式是否在否定孩子的缺點呢?稱之為"否定式教育"。
那為什麼説生氣發火是"否定式教育"的最強招式呢?
答案很簡單,"否定式教育"無法贏得孩子的配合,父母只能使用生氣發火這樣的強硬手段來強制孩子改變。
"否定式教育"建立在否定的基礎上,誰喜歡被別人否定呢?沒有人會喜歡。每個人都認為自己是最好的、最正確的,當別人否定自己時,我們會天然地產生牴觸情緒。想想自己,是不是更喜歡別人説好聽的話,而不是否定自己呢?答案顯而易見,對孩子來説也是一樣的。父母採用"否定式教育"方式,註定不能贏得孩子的合作。
問題來了,父母想要糾正孩子的錯誤,但孩子卻不改,那該怎麼辦呢?父母顯然不能袖手旁觀,因此他們只能採取強硬的措施來教育孩子。生氣發火無疑是最強硬的手段了,還有什麼比這更強硬的方式呢?沒有了。所以當孩子不合作時,父母就會使用最強硬的手段,即生氣發火。在"否定式教育"理念下,孩子不合作是常態,生氣發火也就成為了常態,不生氣對孩子來説就像是聽不見一樣。
生氣發火是不是父母當前教育理念下最強硬的手段?如果父母真的放棄了這個手段,那採用"否定式教育"的武功就沒有任何威力可言。根本無法糾正孩子的問題。在目前的教育理念下,指望通過學習技巧來控制情緒是不可能的。
那該怎麼辦呢?難道父母就任由自己生氣發火嗎?
當然不能。父母的生氣發火對孩子毫無益處。唯一能夠改變這個問題的方法是從根本上改變教育理念,採用更積極的"肯定式教養"理念。
"肯定式教養"理念與"否定式教育"理念截然相反。它關注孩子的優點,通過肯定和讚揚來放大孩子的優點,使孩子的優點日益突出,從而使孩子變得越來越優秀。
當父母採用"肯定式教養"理念時,他們會更多地關注孩子的優點。在這種情況下,父母自然就不需要生氣了。你會生氣看到孩子表現出色嗎?除非你真的有問題。
有些人可能會問:那麼只看到好的地方,不管孩子的不足嗎?
實際上,在"肯定式教養"理念下,並不需要過多關注孩子的不足,只需要通過表揚來糾正孩子的問題。
舉個例子,假設孩子在寫作業時總是磨磨蹭蹭。如果採用"否定式教育"理念,父母肯定會責備孩子磨磨蹭蹭。但是,遵循"肯定式教養"理念的父母卻不會這樣做,他們不會批評孩子的拖延問題,相反,他們會發現孩子在寫作業時表現出的其他優點,並加以肯定和讚揚。在父母的肯定和讚揚中,孩子獲得了成就感、歸屬感和能力感,他們會覺得自己擅長寫作業,因此會更積極地完成作業。當孩子變得積極主動時,他們的拖延問題不就自然而然地解決了嗎?
你看,我們並沒有過多關注孩子的拖延問題,卻成功解決了這個問題,整個過程中我們也沒有生氣發火。"肯定式教養"理念聽起來很簡單,但在具體操作中也會遇到一些困難。
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