如何才能備好課
作為一名教師必須會備課,還要會備一節真正的課,能寫出優秀的教學設計,只有這樣你才能上好課,讓你的課有成效,那麼教師如何才能備好課呢?
操作方法
(01)1、鑽研教材:教師想備好課的第一步,就是努力的鑽研教材,對教材的內容,編排意圖都要有所瞭解,既要總整體上把握教材,還有具體到每一節課的內容,都要做到心中有數,對教材研究的越透徹,課備得越深入,這是備好課的前提條件。
(02)2、瞭解學生:瞭解學生就是說要備學生,對學生的年齡特點,對知識的掌握情況,基礎知識,接受能力都要有所預設,有所調查,去詢問學生,做好研究,考慮到位,甚至是針對一個問題需要提問幾個學生都要考慮一下,因為備課是為上課做準備,時間是有限制的。
(03)3、確定好教學目標和重難點:教學目標是一節課所要達到的要求,所有的教學活動的開展都是圍繞教學目標展開的,教學目標設計要簡明,準確。設計好重點難點,採用什麼樣的教學方法來突破難點,抓住重點,這些都需要考慮清楚。
(04)4、集體備課:集體備課是比較好的一種備課方法,具有較強的實踐性和操作性,很多同頭的教師共同備一節課,先有一個教師進行備課,其它教師對他的備課結合結合自己的教學特點和理解進行修改,補充。這樣多個教師備出的課就比較完善科學一些。
(05)5、參考教參:教學參考書是教師備課的主要依據或參考資料,在備課前,可以先好好的翻閱細讀研讀一下教參的內容,從中選出自己需要的東西,教參是名家編寫對教師有很強的指導意義,所以一定要多研讀,瞭然於胸。
(06)6、查閱相關資料:現在的網路資源這麼豐富,備課前可以從網路中學習一下他人的備課要點,同樣的一節課,他人是如何寫教學設計的,查的多了,看的多了,再結合自己的教學實踐,就會慢慢地掌握備課的技巧和方法了,備課能力也會有大的提高。
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