高三的複習方法講解
進入高三,就要面對巨大的大學聯考壓力,不僅要有效學習新知識,還要對高一高二的舊知識進行一個複習,很多人應該都會有一個感覺,就是以前的很多知識現在都已經模糊了,其實這種現象是真正常的,高中的學習進度快,不斷有新的內容覆蓋舊的記憶。
忘記了不要緊,只要當初在正式學習時認真掌握理解了,在老師的引導下快速回顧一遍就會重新想起來。正如我的一位老師說的:“學習就是不斷與忘記作鬥爭。”
高三的複習又不僅僅是“熱剩飯”,更要求我們在大量練習中培養出解題能力。所以,不要盲目地埋頭題海,記住題型、掌握與之對應的思想方法才會事半功倍。
步驟/方法
(0102)首先,理科老師在複習時不會把重點放在基本知識點上,而是放在知識補充、解題技巧和拓展性思維上,這與大學聯考動向有關。所以,在課堂上一定要積極思考,勤動筆,提高課堂效率。“效率”是複習過程中最重要的兩個字。
(03)其次,理科生可以沒有特定的筆記本,但一定要有複習提綱,親自手寫最好。如果是老師發的總結講義或網上下載的,一定要一絲不苟、逐字逐句地看一遍,一是為了檢查糾錯,二是為了使雜亂無章的知識變得系統有序。尤其對於物理和化學,要對各個單元、章節的內容先有整體的認識,再慢慢把細枝末節的知識點填充進去。
(04)再次,除語文之外,最好每個學科準備一本錯題本,把每次大考中犯的錯記錄下來,分析清楚原因,仔細訂正,以備下次考前複習。這的確是一件費時費力的工作,但幾乎每位老師、學長都會這麼建議,因為錯題本不僅在查漏補缺上最具有個人針對性,因為那些錯誤不是低階錯誤就是題目的精髓,比乏味的題型更有價值。而且在心理上會起到安慰作用,你會相信自己不會再犯同樣的錯誤。
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