學齡前兒童教育從何入手?
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[導讀] 孩子在進入學齡前期,基本都是父母在照顧孩子。這個階段是兒童一生中很關鍵的時期,很多語言、動作、心理方面基本都是在這個時期開始形成,爲什麼說父母是孩子最好的老師,因爲孩子的
由於這個時期孩子太小,勞育方面也只能是教孩子一些簡單的生活勞動,如洗手、吃飯等。所以勞動方面的教育一定要從孩子本身的適應能力出發。智育方面
學齡前兒童的教育,主要是發展兒童的注意力、觀察力、記憶力以及思維和口語表達能力,培養兒童的興趣,開發智力,並不是傳授什麼深奧的科學知識,是爲以後的學習教育打基礎。家長可以鍛鍊孩子識字、說話、培養對學習的興趣,而不是讓孩子每天必須認識多少個字。體育方面
學齡前兒童最主要的教育就是體能的教育,平時多陪孩子做一些體育活動,跑、跳、攀、登都可以,這樣能讓兒童的骨骼和肌肉得到鍛鍊,提高外界適應能力。雖然孩子的生活都可以由父母照顧,但也要記得培養孩子的獨立生活和保持良好衛生的習慣,不僅僅是爲了孩子健康考慮也爲了讓孩子體會獨立的樂趣。美育方面
美育方面不僅要培養孩子的審美還要教孩子優良美德。生活中很多自然和社會現象中都存在着藝術,讓人體驗到美感,在教育孩子的時候要有意識的讓他們體驗生活中的美,還可以利用孩子對美的感受去培養他們對音樂、舞蹈、樂器、文學作品等的興趣,當然這個時期要選擇比較淺顯易懂的,因爲他們的理解和欣賞水平是很低的。德育方面
如何教育學齡前兒童
勞育方面由於這個時期孩子太小,勞育方面也只能是教孩子一些簡單的生活勞動,如洗手、吃飯等。所以勞動方面的教育一定要從孩子本身的適應能力出發。智育方面
學齡前兒童的教育,主要是發展兒童的注意力、觀察力、記憶力以及思維和口語表達能力,培養兒童的興趣,開發智力,並不是傳授什麼深奧的科學知識,是爲以後的學習教育打基礎。家長可以鍛鍊孩子識字、說話、培養對學習的興趣,而不是讓孩子每天必須認識多少個字。體育方面
學齡前兒童最主要的教育就是體能的教育,平時多陪孩子做一些體育活動,跑、跳、攀、登都可以,這樣能讓兒童的骨骼和肌肉得到鍛鍊,提高外界適應能力。雖然孩子的生活都可以由父母照顧,但也要記得培養孩子的獨立生活和保持良好衛生的習慣,不僅僅是爲了孩子健康考慮也爲了讓孩子體會獨立的樂趣。美育方面
美育方面不僅要培養孩子的審美還要教孩子優良美德。生活中很多自然和社會現象中都存在着藝術,讓人體驗到美感,在教育孩子的時候要有意識的讓他們體驗生活中的美,還可以利用孩子對美的感受去培養他們對音樂、舞蹈、樂器、文學作品等的興趣,當然這個時期要選擇比較淺顯易懂的,因爲他們的理解和欣賞水平是很低的。德育方面
學齡前兒童對事物的瞭解只是直觀上的認知,並沒有形成抽象的思維,而且模仿能力非常強,如果不及時的進行教育,告知孩子什麼是好什麼是壞,很可能會學到很多不良的行爲習慣。在德育的教育過程中,父母要親身示範慢慢滲透到孩子的生活中,不是一味的進行說教。
注意事項
在教育過程中要爲孩子樹立信心,消除家長對孩子的恐懼感,爭取做他們的知心朋友。-
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