如何打破思維定勢
當前中國教育大環境下的複製式的應試教育,可謂是褒貶不一,其中有很大一部分負面消息是因爲應試教育出來的顯得有些思維定勢化,失去了原有的活躍的思維。這裏呢,我給大家分享一些打破思維定勢的小方法,希望對大家有所幫助。
創新思考練習
(01)想要打破以往的思維定勢,時常進行創新性思考也是一件很有實際效果的事情。比如說可以找一些自己遇到的事情,嘗試着從不同的角度去思考這個問題,比如說換位思考,問題雙方主體和客體的思路的區別,通過不同角度過去對這個問題的新一層的認知。保持練習,可以在關鍵時刻發揮重要的破局作用。
經典案例學習
(01)古人們都說,"前事不忘後事之師",這是一個很重要的知識,對大多數情況都適用。可以針對性的搜尋一些相關的在不經意間打破思維定勢的經典案例,並且組織人員抽出時間來進行創新分析,羣策羣力,並且適時對團體等各種要素做出適當改變。
警惕思維本能
(01)因爲我們在以往的生活已經可能產生了一定的思維定勢習慣,這種思維定勢在思考的時候悄然間就把你帶去了以前的思維軌道。我們要警惕這種思維本能,特別是在針對一些特殊案例或者事件時,固有的思維可能會對問題的思考造成誤導,一定要注意,思考問題的時候對自己的思路進行一定的揣摩。
重視思維環節
(01)思考問題的思路,可以說從來都不是一氣呵成的,可能會在某個重要關鍵的地方發生卡殼,甚至一直停滯不前。對於原有的思維,我們可以選擇關注思維環節,對一些環節產生一定的思考,是否可以有其他的代替物可以代替或者發揮比原先更好的作用。
把握最初目的
(01)最初目的,可能就是解決這個問題,那麼問題的解決是我們的目標,而怎樣解決問題就是我們的思路。思考問題時,不要一開始就去找什麼創新思維,能用一般思維(正常思路)解決的事情,明明很簡單,就不需要麻煩。到倘若你是想訓練思維,可以在解決問題後進行適當的思考。
學會"求異"
(01)在大多數思考問題的時候,一般是以團隊爲主體對問題進行相關思考的,這個思維討論就爲新思維的出現奠定了一定的羣衆基礎。學會傾聽別人的意見或者看法,可能大家的意見是五花八門的,但並非是空穴來風。這個時候,我們要學會聽,善於聽,聽出發言其中的畫外音,嘗試新思維。
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