科學探究的一般步驟是什麼?
科學探究的一般實驗步驟是:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。探究實驗遵循的一般原則:單一變量原則和對照原則。
一、科學探究的實驗步驟有:
1、提出問題:(1)從生活、實踐,學習中發現問題;(2)表述這些問題;(3)根據已知科學知識揭示矛盾。
2、作出假設:(1)根據已知科學知識對問題提出假設;(2)判斷假設的可檢驗性。
3、制定計劃:(1)擬定計劃;(2)根據擬定的計劃,列出所需材料和用具;(3)選出控制變量;(4)設計對照組。
4、實施計劃:(1)採用多種途徑實施計劃;(2)記錄現象、數據;(3)評價現象,數據的可靠性。
5、得出結論:(1)描述現象;(2)處理數據;(3)分析得出結淪。
6、表達和交流:(1)撰寫探究報告;(2)交流探究過程和結論並完善。
二、探究實驗遵循的一般原則:單一變量原則和對照原則
(1)單一變量原則:控制其他因素不變,只改變其中一個因素(要研究的因素),觀察其對實驗結果的影響。遵循單一變量原則,既便於對實驗結果進行科學的分析.又能增強實驗結果的可信度和說服力。
(2)列照原則:通常一個實驗分爲實驗組和對照組。實驗組是接受實驗變量處理的對象組。對照組,也稱控制組,對實驗而言,是不接受實驗變量處理的對照組。從理論上說,由於無關變量對實驗組與對照組的影響是相等的,故實驗組與對照組兩者的差異。則可認定爲是來自實驗變量的效果,這樣的實驗結果是可信的。按對照實驗的內容和形式上的不同.通常可分爲:空白對照、自身對照、相互對照和條件對照。
三、探究實驗設計的思路:操縱實驗變量,控制實驗變量,捕獲反應變量
(1)實驗變量(自變量):實驗中由實驗者操縱的因素或條件。例如:溫度(60℃、沸水、冰塊)等。
(2)反應變量(因變量):由實驗變量而引起的變化結果。例如:澱粉遇碘後的變藍現象。
(3)無關變量:實驗中除實驗變量外的影響實驗結果與現象的因素或條件。例如:試管的潔淨程度、實驗的時間長短等。
(3)額外變量:由無關變量引起的變化結果。
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