怎麼及時發現孩子在幼兒園受到欺凌?
近段時間以來,各類孩子在幼兒園受到欺凌的新聞事件層出不窮,或是被打罵,或是被侮辱,不僅會對孩子的身體健康造成影響,如出現嘔吐,淤青等症狀,還可能會給孩子留下較大的心理陰影,導致心理疾病的產生,可謂負面影響多多。作爲家長在看到此類事件時內心往往會不自覺的產生恐慌感,會不自覺的將其聯繫到自家孩子身上,因此今天來給大家說說該怎樣才能及時發現孩子在幼兒園受到欺凌?以避免出現更嚴重的後果。
操作方法
01檢查身體
俗話說:“人心隔肚皮。”在這個節奏快,壓力大的社會更是如此,沒有人知道對面坐着的人內地裏究竟是什麼樣子。對於家長來說,面對第一次接觸的幼兒園老師,內心是很容易產生不信任感的,總會擔心孩子會不會因爲一時淘氣而惹惱老師,進而使其對孩子做出過激舉動,如掐胳膊,大力拍打等。建議這類家長可在給孩子洗澡時適當的留意一下她的身體,看看有沒有較爲明顯的傷痕,如淤青,掐痕,紅腫等。
進行溝通
在日常生活中,很多家長會迫於生計而整日忙於工作,絲毫沒有空閒的時間來與孩子來進行交流,長時間下去不僅會影響彼此間的感情,還可能在無意間錯過很多孩子在幼兒園經歷的事情,如被表揚,被推搡等。建議這類家長平時應儘可能的抽出些時間來傾聽孩子的話語,或者可有意的提問一些有關老師的問題,如“寶寶,你喜歡小花老師嗎?”等,之後可根據孩子的答案以及語氣來確定是否被欺凌。
觀察表情
我們每個人都會因爲某個人某件事情而產生不同的表情,如悲傷,開心等,可能作爲成人在有些時候會有意的進行隱藏,但對於各方面發育都不成熟的孩子來說,她的任何細微的表情都是真實內心的一種體現。建議家長在平時應多注意觀察,若一提到老師,孩子就表現出特別明顯的排斥與恐懼感的話,則很可能在幼兒園遭到了老師的批評甚至虐待。
走進教室
在日常生活中,有些家長會把將孩子送到幼兒園表現得像完成任務一般,好似送進去孩子就與自己完全無關了似的,甚至一年都不去一次教室。往好了說這叫信任老師,往壞了說這也是一種變相的不負責任。建議這類家長應儘量保持每週去兩次教室的頻率,看看陳設是否有變,是否有明顯的安全隱患等,一來能夠在無形間給有些不安好心的老師以警告,二來可以有效的避免孩子受到傷害。
留意監控
隨着科技水平的提高,使得監控這一產品逐漸成爲了很多幼兒園必備的條件之一,不僅可以將老師與孩子的一舉一動都進行展現,還能夠從最直接的角度來看到不足之處。建議家長可向學校申請將教室的監控來與個人的手機進行連接,之後便可以每天透過監控來了解到孩子在學校的一點一滴,很好的幫助降低被欺凌事件的發生機率。
保護意識
雖說孩子現階段的年齡還比較小,但若因此而疏於對其進行自我保護教育的話,一來不利於良好性格的養成,可能會使其變得膽小懦弱,二來會給有心之人以可乘之機,如專挑這樣的軟柿子捏等。建議家長平時可透過書籍,視頻等來增強孩子在這方面的能力,以免出現被欺凌卻忍着不敢說的情況。
正規學校
在日常生活中,有些家長會因爲各種各樣的原因而將孩子送到無證幼兒園,殊不知此類地方往往是幼兒被欺凌的高發地點,如初中畢業的“老師”爲了提高出勤率而給孩子長期服用抗生素等事件。建議家長一定要將孩子送到正規幼兒園,不僅具有一定的保障性,還有利於孩子的健康發展。
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