大學生活動策劃書範文

要寫策劃書，首先要知道自己想做些什麼，在做些什麼，要做到怎樣？這些東西都要了解才能寫好一份活動策劃書。小編給大家蒐集了一些大學生活動策劃書的範文，供大家參考。

操作方法

（01）大學活動策劃書格式策劃書名稱　　儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日資訊系真主角活動策劃書”，置於頁面中央。活動背景：　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：　　基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並透過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該透過調查研究等方式進行分析加以補充。活動目的及意義：　　活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

（02）活動名稱：　　根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。活動目標：　　此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。活動開展：　　作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。經費預算：　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

（03）活動中應注意的問題及細節：　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。活動負責人及主要參與者：　　註明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。　　資訊系活動策劃書基本模式爲指導同學們寫出專業化規範化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：　　1、策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

（04）大學生活動策劃方案範文　活動內容：國際志願者日組織募書　　活動時間：年-月-日　　舉辦單位：xx大學xxx學院、青年志願者協會　　協辦單位：xx工程學院團學支、xx工程學院、青年志願者協會　　年-月-日　　關於在國際志願者日　　組織募書活動的策劃書　　志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人爲樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。xx大學xx工程學院青年志願者協會準備在2005年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會(Overseas China Education oundation)合作組織一次爲貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。　　附：海外中國教育基金會(OCEF) 是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是爲貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報酬。　　一、活動背景：　　1985年12月17日，聯合國大會透過40/212號決議，確定每年12月5日作爲國際志願者日，其目的是爲了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。　　二、活動目的：　　弘揚志願者精神，爲貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。　　三、活動簡介：　　院青協計劃於xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到2006年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作爲xx工程學院青協的傳統逐屆開展下去。　　四、活動地點及負責人：　　宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、xx大學南校區食堂前　　校本部負責人：xxx　　南校區負責人：xx　　五、活動步驟：　　(一)前期準備　　1.活動申請 ;　　2.設計宣傳板 OCEF組織有特製的宣傳板報，可供直接使用;　　3.設計及複印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特製海報和宣傳單;　　4.在校園網BBS發表募書帖 藉助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳;　　5.大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;　　6.製作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細。

（05）大學生活動策劃方案範文二：　　人文學院心理素質發展部“撥開心裏迷霧，攜手快樂人生”座談會活動策劃書　　一.活動背景：　　“長江後浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之後卻隱蔽着一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對2008級所做的心理檔案測試顯示錶明，新生的心理健康狀況並不樂觀，低於全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入瞭解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關係交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑鬱症、強迫症反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。　　爲了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。爲此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，爲同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、鬱悶大膽講出來，我們會全力幫助你。透過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。　　二.活動的目的和意義：　　(1) 主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑　　(2) 宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。　　(3) 接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。　　(4) 宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助　　三.活動時間：　　11月20日晚 7點——9點　　四.活動地點：　　圖書館202報告廳　　五.特殊嘉賓：　　校團委書記：xxx　　心理學老師：xxx　　學院院長：xxx　　輔導員：李建波 謝乒 劉白維 彭芳　　六.特邀主持：　　xx(音樂系)　　七.活動內容：　　1. 嘉賓發言　　2. 趣味心理測試　　3. 師生互動(主題：人際關係、專業、生活)　　4. 主持結束語