學生會面試回答方法

面試回答方法

問題：你對學生會是怎麼看的?對於學生會你有什麼想法?

回答：“學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模範帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢於批評與自我批評，善於聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。

問題：如果你這次沒有進入學生會呢?

回答：如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支援學
生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選，那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷。記得最後結束要說“謝謝”。問的問題一般沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK。

問題：你爲什麼要加入學生會?你對學生會了解有多少?

回答：回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學生會多多學習等等；此時可以稍稍誇一下學生會，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足得不償失哦。所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的資訊發揮出來。至少也要知道學生會的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了。

問題：如果你的學習和社團工作發生了衝突，你會如何處理?

分析：這是學校社團面試中最常見的問題，這中問題沒有固定的回答模式，主考官主要是想從中得知面試者處理學習工作矛盾的方法能力和其責任心。

回答：以你以往的一些經驗談談，不能絕對地說你會處理好，說你會盡力在學習中平衡兩者。

問題：你爲何想進我們部門?

分析：主試人想考察的是你的價值取向和工作意圖。不要只談希望團體給你提供多少價值、經驗，而應讓對方覺得你能爲團體創造價值。

回答：我有這方面的能力，並且善於學習，同時我想透過我自己的努力，儘可能的爲團體創造更大的價值。

問題：你在接受別人指導時，會不會感到難受或受到傷害?

分析：這是個順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之後，會輕易地頂撞或發火，那麼你在組織裏不會幹得很久。初級崗位的競爭相當激烈，這也是你表明自己與衆不同的又一個方式。

回答：“我會接受別人的意見，更重要的是，我能接受建設性的批評而沒有牴觸情緒。即使主觀上盡全力而爲，我也還會出現失誤，還需要別人把我引回正確的方向上。我明白，如果我想在團體裏有所發展，我必須首先要證明自己服從管理。”

問題：你是否願意做常規工作?

分析：主試人從以往痛苦的經歷中體會到，新進社團的大學生很多沒有意識到他們剛進入社團大多是要做一些瑣碎的、常規的工作，你應向對方解釋，你理解需要有人做常規工作，在你奉命完成更有責任的工作之前，你知道要先完成一定數量的日常常規工作，這也是你有準備接受這項必要的工作的原因。

回答：行，沒問題，社團工作不能一蹴而就，我知道社團裏大多是要做一些瑣碎的、常規的工作，而我認爲在任何事情中都有學習的機會。

問題：當你是對的，但別人卻反對你時，你該如何處置?

分析：這個問題不僅能反映面試者處理不同觀點和隨之而來的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。

回答：“首先，我會尋找足夠的證據證明我是對的。一旦確認正確，我會從他人的角度考慮這個問題，我會試着從他們的角度說服他們，相互開誠佈公，直到雙方達成一致意見。”

問題：你認爲你有資格勝任你的職位嗎?如果不能你會怎麼做?

分析：這個問題如同問面試者的弱點，回答時不能大意。

回答：“要勝任這個職位，肯定有許多新東西需要我去學習，但是我學得很快。我相信我的能力和技能可以適應這個工作。

問題：你希望從工作中(我們社團中)得到的最大回報是什麼?

回答：“對我而言，最重要的是工作能發揮我的特長，能有成就感。同時也期望工作能讓我超越現在的水平，不斷地提高自己，獲取更多的經驗，豐富自己的大學生活。

問題：你經歷過最讓你失望的事情是什麼，爲什麼?

分析：這個問題直接涉及到“成熟”這個話題，它能體現出應聘者的做事標準及價值觀念。

問題：在什麼樣的條件下你工作最有效?

分析：此問題考察的是面試者對工作條件的要求。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等資訊，還可以知道面試者的不足在哪裏。

回答：“我解決問題的方法很系統，包括四個步驟：收集有關資訊、仔細分析問題、確定解決方案、着手解決問題。我發現很多人把前兩個步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當的。只要獲取了足夠的資訊，對問題有一個充分的認識，我可以解決任何事情。”

問題：你如何讓別人接受你的觀點或主意?

分析：主考官從你的回答中能獲得兩方面的資訊：一是你在試圖影響別人時，是不是讓人感到很舒服;二是你的說服能力有多高。

回答：我通常會從他人的角度來看待這個觀點，這樣，我就能容易找到說服他們的方法。

問題：你最大的優缺點是什麼，對你的工作會有什麼影響?

分析：回答這個問題的難點在於面試者既不能把優點說得不像優點，又不能把缺點說得過於嚴重。有一點面試者應該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能瞭解你的價值觀和自我評價的尺度。

回答：“我最大的優點是，我擁有組織嚴密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來。我最大的缺點或許就是不喜歡工作無序的人。我相信，我的XX能力有助於社團更的發展，而我欣賞工作井井有條的態度也會影響同事工作有序起來。

問題：你爲什麼認爲自己有能力勝任這個工作?

分析：這是一個典型的無固定答案的問題，給面試者提供了一個機會，展示自己勇於接受挑戰的個性。主考官也可對面試者的動機和信心有所瞭解。

回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴爲之努力。

其他問題參考：

1, 爲什麼要參加競選學生會幹部?談談你的優勢

2, 你平時碰到自己談不來的人怎麼處理關係?

3, 假如有一天你看到一個同學在校園裏亂扔垃圾,在你勸說無效的情況下,你該怎麼辦?

4, 如果你當選爲宣傳(紀檢,生活,學習,體育,環保)部長,你的工作思路是什麼?

5, 請你策劃一次親子活動,談談你如何籌備與實施的?

6,如果你當選爲主席(副主席)怎樣組織好學生會幹部開展工作?

7, 高一進行籃球聯賽,怎樣組織?如比賽中發生衝突,你怎樣處理?

8, 你最崇拜的人是誰?爲什麼?

9, 談談你對現階段學校管理的建議.

10, 有一個學生家裏很貧困，請你策劃一次募捐活動。

11, 作爲文娛部長,請你策劃一次校園藝術節.

12, 作爲副主席,你該如何協調主席和各個部長之間的關係?

13, 怎樣理解”進入匯中門,就是匯中人”這句話?

14, 中午如果學生要聽校園之聲廣播臺,老師要關掉廣播,你作爲宣傳部長該怎麼辦?

15, 如何正確協調好學習與學生會工作之間的關係?

面試技巧

蒐集“情報”
《孫子兵法》有云：知己知彼，百戰不殆。想要進入一個部門，首先要提前瞭解意向部門的基本情況，例如工作性質、職責與以往工作開展的情況等，甚至還可以透過各種渠道向學長學姐們請教工作經驗，多做準備準沒錯呢。

衣着得體
外表形象是非常重要的，這是對一個人最直觀的印象。所謂“得體”就是懂得分場合着裝，面試不是表演，可別企圖“亮瞎”學長學姐的眼哦，只要衣着整潔能夠展現自己朝氣的一面即可。如果沒有正裝也沒有關係，一定要表現的大氣一點，太拘謹，太嚴肅，太輕浮，太放鬆，都不好。面試場不是張揚個性的地方，儘量表現得端莊、穩重。

進入面試場地要微笑
走進面試場時對所有面試官報以微笑，回答提問時表情要輕鬆，目光較多停留在發問者身上，不要低着頭，會給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動頭並自然轉移視線，要同其他面試官進行目光交流。

自我介紹特別重要
面試的第一步當然是自我介紹，可別小看了這一環節哦!殊不知一個面試者能否在衆多競爭者中脫穎而出，多取決於面試者給面試官的第一印象，因此準備一篇語言精練、不失個性的自我介紹尤爲重要，面試官可以從中對你的語言表達能力、性格等方面作出初淺的評價，那麼就從現在開始構思吧。

自我介紹內容一定要展現出自己的特長。
比如要進體育部，可以說明自己對運動的愛好與嚮往；文藝部，需要會一些文藝特長；生活部，可以展示自己的管理和組織能力......最好舉一些例子，如果實在沒有，那麼說說自己的能力和性格，總之一定要有亮點，這樣纔會吸引到人。

揚長避短
當被問到缺點時，儘量不要編，否則學長學姐要你舉例你就傻了，可以提及一些你擅長的以長補短。比如你組織能力不強，那就可以說你計算機能力強，寫作能力強。不要硬說自己全能，只會給人以華而不實的感覺。

保持謙遜
不要表現的太不可一世的感覺。因爲對於大一的學生來說，進學生會不是進去直接當領導的，要表現的適當矜持，適當謙遜。也就是說要給人以樂於服從管理的感覺。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現吧。

注意說話時間
學生會的面試有許多人同時參加，時間緊迫，沒有面試官會喜歡一個長篇大論而抓不住重點論述的新生。所以，一定要條理清晰，堅定自信，講清楚你的觀點，在理論的基礎上聯繫實際，抓住學長學姐們的心。

總而言之，面試的時候保持輕鬆活潑的狀態就好，不必過於拘謹!面對提出的問題，要從容應答，切勿還未想好就着急作答，更不要含糊下定論，語氣要誠懇，不卑不亢，最關鍵的就是不要忘記微笑喲~