考研、考博真的是所有人的必要選擇嗎?高等教育問題引發討論
簡要回答
不一定是所有人的選擇相比考研或者考博,更重要的是培養模式的轉變。在我國即便是名牌大學畢業生,想找到好的工作,也需要豐富的實習經歷,而衆多企業的“管培生”模式是值得借鑑的,這也在需求端得到檢驗,這種模式在國際上有很多學校都在借鑑,以德雷塞爾和滑鐵盧大學等爲代表,採用實習和學習相結合的策略,雖然屬於半工半讀,但是給學生們更多實踐的機會,要比坐在課堂裏學知識要更加有用,且效率更高。下面是關於考研和考博常見的一些問題分析:
“學習和實習”結合的策略是否適應我國國情?
國外的這種半工半讀模式,學生在大一準備好自己的學術課程以後,在大二便進入實習階段,學生們畢業之前必須完成1-3個實習項目。根據統計資料,由於實踐過程中發現了自己的才能,有55%的畢業生都能在實習中找到工作,更有很多畢業生已經預定了工作崗位,相比我國的很多大學,學生們畢業以後纔開始找工作,這種學校節省了學生們的更多時間,這種模式也與我國的5年制醫生培養類似,因此有借鑑的基礎。
研究生教育是否應該注重課程教學?
北京大學青年教師範星盛認爲,課程教育仍然應該是研究生培養的基石,相比本科教育更加註重基礎知識的灌輸,研究生課程在學業聚焦以及方法引領方面發揮了關鍵作用,且注重對學生學習自主性以及分組討論的重視,目前我國的研究生課程教學體系不完善,要求不嚴格,導致學生們的獲得感不強,在以後應該注意對這方面的培養。
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