如何上好一节幼少儿英语课
操作方法
在上课前确定要上的英语课的主题,比如这一节是要教孩子26个字母,还是要教一些水果的表达,根据主题来确定讲课的内容和方式。
有了主题以后,要编写教案,虽然只是给幼少儿教英语,但是也要重视,编写教案能让自己对要讲的课程更熟悉,而且在编写过程中往往会想到一些好的教学方法。
编写好教案后,最好是能准备一些道具,因为幼少儿对实物会更有兴趣也更容易接受,所以如果讲水果,可以准备一些水果道具在上课时使用,增强孩子的实物与语言的结合。
在上课的过程中,最好使用全英文的教学方式,虽然孩子可能有些词并不明白是什么意思,但是孩子会用自己的眼睛看,自己的耳朵听,营造全英环境有利于孩子的学习。
要对孩子进行一些强化的训练,比如说一个单词,不要只说一遍就过了,要反复提及这个词,也让孩子一起念,通过不断的强化训练,让孩子在无意识中记住要记住的内容。
让孩子参与进来,上课不要只是老师在那讲,要让孩子参与进来,鼓励孩子开口说,基至可以有一些小游戏,英语最重要的是要开口说,所以参与度很重要。
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