如何對學生進行創新意識的培養
“創新是一個民族的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力”,從小學生抓起,培養良好的創新精神,具有十會重要的意義。那麼就日常生活和教學中,應該如何培訓學生的創新能力呢?
操作方法
(01)轉變教學理念,轉變教學為導學,因材施教,營造有利於學生創新的氛圍。教學活動是師生的雙邊活動.要堅持以教師為主導、學生為主體的原則.為學生刨設輕鬆愉快的學習環境,營造有利於學生創新的氛圍。
(02)深化教育理念,培養學生從多方面、多角度思考問題的能力,從而更進一步增強學習的創新能力。在教學過程中,培養學生動頭腦、勤思考,引導學生採用多種方法來解決實際問題。
(03)發揚學生的好奇心,鼓勵學生遇到不懂的問題就要提問,培養學生集體思考解決問題的能力。注重引導學生養成良好的情緒,消除不必要的緊張思維,從而激發創造性思維活動。在教學中教;師要注意引導學生髮現問題、提出問題,最終結果問題的良好習慣。
(04)培養學生的逆向思維能力。事物的發展變化總是遵循互相轉化,互相聯繫這一規律,學生的思維發展也不例外。在教學中,充分利用學生的好奇心,不斷變化問題的提問方法,調動學生的實際動手能力,探索多種解決問題的方法。
(05)要培養學生的創新能力,重點是要鼓勵學生敢於創新。實踐證明,兒童好奇好問,對問題具有敏鋭的思維火花,這種好奇好問也是學生創新意識的表現,在教學中教師要善於創設民主、寬鬆的情境,激發學習興趣,引發學生的求知慾望,促進學生主動學習的進程。
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