幼兒園該不該放動畫片給小朋友看?
下面就讓小編來為大家講解一下幼兒園該不該放動畫片給小朋友看?這裏和大家簡單介紹一下!家長在家我們都儘量保護孩子,讓他們遠離電子產品,送去幼兒園,反而更擔心了,幼兒園給小朋友放卡通,主要目的是為了不讓小朋友亂跑亂動,好讓老師靜下來做其他。
操作方法
怎麼説呢,有利也有弊吧,幼兒園以前放動畫片一般都是在午飯後沒散步的時候,還有就是午睡吃完點心後給小女孩梳頭髮這段時間看。那時候什麼動畫片都看,安全事故減少很多,因為一個班級22個女孩,如果有17個是梳頭髮的,這是一個比較長時間的過程,老師一個人就要在邊梳頭同時要時時刻刻瞄向在坐的幼兒,提醒或者喝止打架玩耍的幼兒,一不注意估計臉就被抓了。如果有動畫片看看會吸引幼兒注意力,大家就可以安靜半小時。現在禁止看動畫片了,老師飯後要給孩子講故事,看繪本,天天這樣孩子們膩了打架的打架跑的跑。老師要不停的在孩子們中間進行教育。但也沒有比以前好多少。其實有些教育意義的動畫片可以適當性的放放的,但要選擇時間段!
我認為,不該!
上上小時在家看動畫片的時間不是很多,大多數時間都是在外面玩耍。其實,我覺得這樣也很好!
是誰説過,電視機是批量生產傻瓜的機器?
一直到上上上幼兒園,有一天回來,竟然吵着要看什麼什麼動畫片。
好生奇怪,因為在家我從來沒有給他看過這樣的動畫片,現在怎麼一口這部動畫片一口那個動畫片了?我就問:你看過嗎?
上上回答説:看過啦。
我説:在哪看的?
上上説:幼兒園啊。
呃,我若有所思,心想幼兒園怎麼放動畫片給我兒子看了?
到幼兒園不是要跟老師學東西,和小朋友們一起玩嗎?看動畫片這算什麼事啊?!
果然注意到上上的幼兒園每班都配備着一部電視機。
無意識地,我會問問上上:你們幼兒園是什麼時候看動畫片啊?
上上説:起牀後就看動畫片。
我説:天天這樣嗎?
上上説:是啊。
我説:你喜歡看動畫片嗎?
上上樂呵呵回答:喜歡啊!幼兒園該不該每天給小孩子們看動畫片?
看電視易傷眼睛,再者看動畫片那是被動地接受,對小孩子的創新思維能力毫無益處。
但若是幼兒園的整體教學是這樣的話,那有什麼辦法呢?
我總不能跟老師説不讓我家上上看動畫片吧,然後再把他一個人關起來?
不,不,不。不要這樣的待遇。
那。。。。只能看了,唉。
眼不見為淨吧,再説現在的小孩子哪個不被動畫片綁架了的啊?
家裏只要有一個小孩子再有一台電視機的話,那麼這台電視機的功能就是放動畫片。
這在小姑子家已經得到很好的驗證,我那外孫女,只要在家,只要開電視機,不管家裏只個大人想看電視劇或是新聞不管你怎麼勸,那都只能放動畫片。
只有一天,我在下午3點左右的樣子去接上上,平時都是規定時間4:30以後接的,那天是因為有事需早接。
我一進上上的班門口,全班的小朋友都把脖子伸得長長的,頭抬得高高,一致對着電視機,看得那個樂呵啊。
連老師也坐一塊看得聚精會神的。幼兒園該不該每天給小孩子們看動畫片? 我的那個汗啊。。。
心裏真有點不樂意了哈,我出錢送小孩子到你這裏,不指望他學到什麼,還太小了。
但是,我真不希望他來這裏就是為了看動畫片啊。因為,如果單單看動畫片的話,在家就可以辦到。
而且還不用伸這麼長的脖子,把頭抬得這麼累!
其實,不有很多東西可以做嘛,那怕玩也行啊。
這事跟上爸一説,上爸也是一臉的茫然:看動畫片?在家也可以看啊。
我想幼兒園之所以給小孩子放動畫片,肯定是因為小孩子們在看動畫片的時候比較聽話,坐得住,比較好管理吧。
但是,幼兒園那麼多小朋友,如果老師能組織小朋友一起玩玩遊戲什麼的,不是更好嗎?
或者是什麼也不做,就坐一起聊聊天,也好啊。
因為現在的小孩大都是獨生兒,在家是缺少玩伴的,在幼兒園這麼大的家庭裏有這麼多的小朋友,如果能讓他們不看電視而是一起玩耍一起互動,那對他們將有多大的益處啊!彌補了多少父母不能給予的空缺啊!
但是。。。。是看動畫片?
頭痛!
1.幼兒園不進行正常教學光放卡通了?
2.遠離電子產品不是完全抵制好不好,而是學會遵守時間和規則該看就看該停就停。一味抵制只會讓孩子更加嚮往更加貪戀更加好奇。
3.你完全不讓孩子看卡通?不帶孩子看電影?果然是不食人間煙火的白蓮花。
4.週末我孩子也看卡通,也看電影。他依然更迷戀課外書。不是還有你這朵白蓮花可以做個好榜樣的嗎?
5.不讓看卡通和完全不讓孩子吃零食一樣,不利於孩子心理健康。
肯定可以的啦,給您們推薦幾個
花園寶寶In the night garden適合:1-3歲有一段兒,1歲多的時候吧,我家米粒特別愛看花園寶寶,特別上癮,到點兒了關掉還要哭。這個動畫片是情商類啟蒙動畫,詞彙不多,但是非常符合小寶寶的心理,特別適合低齡寶寶,1歲多的小寶寶也很愛看。類似的還有英國的天線寶寶。小鼠波波Maisy適合:2-5歲小鼠波波色彩鮮豔,很吸引人,是認知啟蒙類的動畫,讓寶寶學會常用的詞彙啊,日常用語啊這些。國內有很多小鼠波波的進口繪本,可以配合使用。米粒媽知道maisy是很多寶寶的最愛!愛探險的朵拉Dora the Explorer適合:3-6歲這是美國製作的,教西班牙裔小朋友學英文的動畫片,每集24分鐘左右。Dora和她的小夥伴們通過探險給小朋友傳授英語顏色、形狀、數字的詞組,以謎語和問題的方式讓小朋友思考,懂得地圖的用處、友誼的重要、工具的使用等。米粒媽覺得最難得的是,搗蛋鬼雖是反派,但不是絕對對立的,不會讓孩子養成非黑即白的價值觀。喜歡朵拉的小朋友可以繼續去看朵拉她表哥的故事《叢林小英雄迪亞哥》,以及朵拉的續集《朵拉長大了:朵拉和朋友們的城市冒險》。我認為不要。
有一個新聞,一個是6歲男童在家裏想出去,他想起奧特曼都是從窗口跳出去就可以,於是模仿奧特曼從6樓調下,導致摔傷;還有一個孩子模仿喜羊羊捆綁同伴在樹下的做法,將自己的小夥伴綁在一起。
由此可見,孩子看動畫片,會導致他們模仿裏面的情節和內容,有些負面畫面可能讓孩子誤信為真。
1、色彩鮮豔跳躍毀視力
孩子在2歲前眼睛發育都是未完全的,如果過早地看電視,會導致孩子視力發育不正常。而且,動畫片以畫片感去吸引小朋友,所以色彩極其豐富,畫面跳動頻繁,這樣對孩子的視力影響很大。
2、情節轉換太快傷記憶
優秀的動畫片情節緊湊、合理,寓教於樂,帶給孩子一種生活中體會不到的新奇感受。但對於孩子來説,動畫片情節太快、內容過於消極卻未必是好事。
孩子在3歲前,身體各個器官都在初次發育階段,特別是大腦和眼睛。孩子接受信號的反映沒有成年人快,如果情節轉化太快,損害孩子的腦力,從而影響孩子大腦發育。
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