幼兒英語上課流程
你是否即將成為一名幼兒英語教師?都說教有法,學有法,教學沒有法。但我想告訴大家,良好的準備決定一節幼兒英語的成敗。熟知教學步驟,做到心中有數,才能運籌帷幄。
操作方法
(01)Step1: Keep in order.在上課之前要整頓秩序,讓小朋友的心收回來,這樣上課才有效果。整頓秩序可以用一些英語口令語,配合動作如Hands back,Attention,one two,Teacher says one two three Students say three two one.
(02)Step2: Greeting.打招呼的方式有很多,比如說用手偶來跟小朋友說hello,當然要注意語音語調,可以大聲也可以小聲,也可以模仿動物的聲音。
(03)Step3: Warming up.熱身環節不太建議遊戲,當然也可以遊戲,不過儘量控制在1分鐘內。一般我們都是唱律動歌曲,可以是學過的,或者手指操。
(04)Step4: Review.複習上節課的舊單詞,可以用快速閃卡的方式,加些炸彈或狼卡,增加小朋友念單詞的興趣。
(05)Step5: Presentation.呈現環節要注意神祕感,趣味性,新穎性,比如冰山一角,魔法盒,敲窗戶,PPT,圖片,簡筆畫等等。
(06)Step6: Practice.操練環節主要以遊戲為主,既要有集體遊戲也要有個人遊戲。集體遊戲比如大小聲,爬樓梯,個人遊戲比如頂卡片,拍卡片等等
(07)Step7: Production.鞏固環節,要把所學的東西進行復習加強,加之應用。可以設計一些場景。
(08)Step8: Say Goodbye.結尾可以用歌曲,可以用所學的卡片內容,方式也可以多樣化。
特別提示
這是新授課的流程,在實際授課都可適當調整步驟,因地制宜。
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