優秀學生主要事蹟怎麼寫?
優秀學生主要事蹟要從該名學生平時最突出性格的優秀事件來寫,在文中顯出該名學生優秀的品格,如樂於助人,學習刻苦,勇敢,負責任等,然後寫一些教師或家長對該名學生的評價,最後對該名學生給予肯定,再附上對該學生的期許即可。
作為老師不能簡單地用智力發展或認知結構等術語來給成功下定義,因為在學生的成長過程中,許多其它領域的發展同樣重要,總的來說,要想成為一名優秀學生,必須在智力知識方面,個人,社會方面均衡發展,而不是僅僅體現在學習成績上。而優秀學生主要事蹟要從該名學生平時最突出性格的優秀事件來寫,在文中顯出該名學生優秀的品格,如樂於助人,學習刻苦,勇敢,負責任等,然後寫一些教師或家長對該名學生的評價,最後對該名學生給予肯定,再附上對該學生的期許即可。
正文:
xxx,女,x族,中共黨員,xx省xx縣人。現就讀於xxx大學xxx學院xxx專業x班。曾先後擔任xx學院團委實踐部幹事、xxx班代理班主任、xx級團總支書記、團委組織部副部長、xxx學院團委副書記兼團委組織部部長。大學期間,曾先後獲得“禮貌大學生”、“優秀共產黨員”、“模範團幹”、“迎新工作先進個人”等榮譽稱號。
該生自入校以來各方面表現突出,政治上具有堅定正確的政治方向,堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己,思想進步。善於學習和吸收新知識,熱愛所學專業,勤奮學習,成績優異,多次獲得校園獎學金。
她尊敬師長,友愛同學,關心群眾,樂於助人,具有優良的道德品質和良好的禮貌行為,模範遵守和執行學生行為準則和校園有關規章制度,在同學中享有較高威信。興趣廣泛,愛好音樂、體育、演講等。
多次組織並參加各種體育鍛鍊和文娛活動,在豐富自己的同時,也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課餘生活做出了很大的努力。作為學生幹部,她善於思考、認真踏實,在組織校內外活動時,能以身作則,體現了良好的組織管理協調潛力,並具有較強的社會實踐潛力。
學習方面,該生平時勤奮刻苦,堅持晨讀,熱愛鑽研,並注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下,其所在的班級學風優良,學習氣氛濃厚,並獲得我校“先進班群眾”的稱號,所在宿舍被評為我校“標兵宿舍”。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛,入校以來多次獲得學院獎學金。
xx年xx月順利透過大學英語四級考試,在學習好本專業課程的同時,該生還輔修工商管理專業課程,經過兩年的學習,順利透過考試,拿到輔修結業證書,增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外,還充分利用圖書館資源,閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜誌,她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座,拓展自己的知識面,不斷提高自己的綜合素質。
該生良好的道德品質,身體力行的工作作風,為國學習的思想態度,體現了一名當代大學生的基本素養,是當之無愧的榜樣。
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