九成學生喜歡補課說明了什麼
操作方法
補課呢原意是因爲一些原因耽誤了正常上課,所以在課餘時間對所沒有學習的內容進行補教,而現在則是指課外的補習課程。
補課相較於正常上課一個顯著優點是學生少。所以從中能看出來一點就是,學生更喜歡補課,說明了補課的氛圍使學生更能激發學習興趣,再有就是補課班的管理遠遠比不上學校裏的管理,能讓學生得到放鬆。
有很多學生不聽課的原因在於學生不喜歡某某老師,因此對這個老師講的課也毫無興趣。我的老師對我講過,要想學好一門學科,就要對那個任課老師有崇拜感。我覺得很對。爲學生提供補課的老師肯定還是有兩把刷子的,對所教授的學科有獨到的見解。因此,這樣的老師往往能夠抓住重點,與此同時還能吸引學生。
還有一個原因:尋找自我安慰。舉個例子,在大學裏面,有很多學生每天都會去圖書館,在圖書館的時間比在寢室的時間還要長,但是卻沒有學習。就這樣也堅持每天都去。這就是尋找心理安慰,覺得自己在圖書館,也是學習了。參加補課的學生有的也是這麼想的,覺得自己在補課班上課,已經彌補了不足,實際上並沒有得到什麼。
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