兒童趣味創意畫:[16]簡筆畫《幸福的一家人》
簡筆畫在兒童美術輔導中如何利用,一直存在很大爭議。反對者認爲簡筆畫爲成人作品,是以成人的眼光和手法,高度概括出來的形象,直接輸送給孩子,讓兒童失去了觀察、瞭解世界的感受過程。贊同者認爲,簡筆畫去繁存簡,容易讓孩子掌握。而筆者以爲:簡筆畫的存在及兒童的喜好,都有一定的道理,關鍵看老師如何去利用。既不拘泥與填鴨式呆板教學,也不放任自由,用“以不教爲教”爲由,放任孩子自行摸索。活學活用方爲正道。
此套簡筆畫爲編者練手作業,不作爲兒童畫輔導、創作用。
《幸福的一家人》,本幅作品表現了爸爸媽媽和孩子一起吃飯的場景。主要注意人物之間表情、動作之間的呼應。從中間的小孩開始畫起,爲凸顯媽媽與孩子親近,可以將兩人靠得近一些。爸爸則從人物表情上,凸顯慈父的一面。
操作方法
(01)先刻畫小孩的形象,注意人物的嘴巴,畫得有些誇張。
(02)注意小孩拿筷子的動作。先畫手,注意手指間的關係,後添加筷子。
(03)隨即添畫食物,這裏的米飯畫得有些誇張。當然可以更改爲其它食物。
(04)畫出衣領和另一手臂。如果要表現這個手與米飯的遮擋關係,則手臂先畫,再添加食物。
(05)媽媽的腦袋與孩子依靠的很近,因爲是成人,畫出成人髮型的特徵。
(06)畫出媽媽的身體,注意稍微傾斜一些,與孩子有個呼應。
(07)畫出媽媽的手臂,這裏沒有明顯的關節轉折,用了誇張的弧線。
(08)畫出媽媽衣服的特徵,可以稍微花俏些。如果畫面只表達孩子與媽媽,畫到這裏也可以結束了。
(09)添畫爸爸的形象,增加了人物明顯的特徵,翹鼻子、戴眼鏡、笑眯眯的眼神。
(10)畫出爸爸的衣服,
(11)添畫爸爸的手臂,與媽媽的手臂畫法一樣,同時注意拿筷子的動作。
(12)畫出桌面以及爸爸的另一手臂。注意衣服與桌面的遮擋關係。
(13)稍作調整,增加些人物衣服的細節,使畫面更加豐富耐看。
特別提示
人物較多的時候,特別要注意相互之間的關係,可以從體態、神情等方面加以表現。
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