言語理解與表達及其答題技巧

公務員考試對於考生語言文字綜合分析能力的考查主要透過言語理解與表達這種題型來實現。該題型的基本構成是給出一段文字資料或者一篇文章，然後根據所給材料設定一定的問題，內容主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解，對比較複雜的概念和觀點的正確理解，對語句隱含資訊的合理推斷，在干擾因素較多的情況下，能比較正確地辨明句義，篩選資訊等，要求考生具有相對較強的言語分析和理解能力，以及紮實的語法功底和文字處理能力。

步驟/方法

（01）1、詞語類詞語替換與選詞填空題主要考查應試者對同義詞和近義詞的辨析能力。詞語類的解題方法與技巧:切記一個基本原則：“字不離詞，詞不離句”，注意從整個句子中把握字義、詞義。詞語類較爲簡單，在這裏不做重點講解。

（02）2、語句辨析該題型又分爲病句辨析和長句辨析，注重考查考生對於語氣、詞序、語法結構等言語表達的理解程度。語句辨析的解題方法與技巧:主要是利用“緊縮法”，即用找句子主幹的辦法，把長句縮短簡化，分出基本成分與連帶成分，然後逐項檢查其成分是否殘缺，搭配是否恰當，次序是否合理，定語修飾的主體是否明確等。例題 地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執行市長關於不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。地方法院究竟允不允許在學校附近修建劇場?A允許 B不允許 C同允許和不允許無關 D對允許和不允許不置可否解析：正確答案是B，即地方法院不允許在學校附近修建劇場。出題者故意將題意複雜化，大家遇到這種題型用緊縮法：首先把主幹成份分析出來，再對各個長定語進行分析即可。本題中，往往使用多重否定擾亂應試者的判斷，只要利用“否否得肯”的規律，對長句子的各種成份尤其是定語進行分析，應試者也不難得出正確結論。

（03）3、閱讀理解每道題包含一段短文，重點考查考生對文字材料的準確理解和歸納、分析、提煉的能力。閱讀理解的解題方法與技巧:a、要從總體上把握材料的主題b、要抓住文中的關鍵句子和關鍵詞c、對文章的引申含義進行分析和深加工例題 有一對夫妻，他們有一個兒子。一天，來了一個陌生人，他說他認識這對夫妻，還說他認識這對夫妻的兒子。給出的四個選項A、新來的人認識這對夫妻和他們的兒子；B、新來的陌生人認識這對夫妻和他們的兒子；C、新來的陌生人認識這對夫妻和他的兒子；D、新來的陌生人自稱認識這對夫妻和他們的兒子”解析：這段話的關鍵詞是什麼呢，“陌生人”“認識”，認識什麼呢，認識“這對夫妻和他們的兒子”，觀察四個選項中D項能最準確地複述這段短文意思。技巧：1、長文章就看第一和最後一句，然後看問題，看不出答案的就在仔細看一下中間的話；短文章就找句子主幹，一般只要找出句子主幹，問題也就解決了。2、做語言題目先看下問題與選項,然後看題目。要分清楚它是考察你那一類。3、分析選項，建議利用排除法。4、抓住轉折語。5、建議大家回去找找高考以前的針對訓練。6、將自己的錯題集中到一本筆記本上，沒事的時候就拿出來看看，可以提高一下。