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有關教具的精選知識

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  • 幼兒園自制手工戶外玩教具 布飛盤

    幼兒園自制手工戶外玩教具 布飛盤

    幼兒園自制手工戶外玩教具:布飛盤。感興趣的小夥伴們快來了解一下吧。工具/材料剪刀、針線、帆布、珍珠棉操作方法先給大家看看什麼是布飛盤。布飛盤的遊戲玩法:讓孩子們站成一條直線,然後給他們一個目標距離,看看誰的飛...

  • 幼兒園科學區自制手工玩教具:認識左右手

    幼兒園科學區自制手工玩教具:認識左右手

    幼兒園小朋友對左右手的認識是比較困難的。我們可以透過製作一些簡單的教具教授他們關於左右手的知識。看看具體如何製作吧。工具/材料卡紙剪刀操作方法我們取一張彩色的卡紙,然後把左手按到卡紙上,然後用筆勾勒出手的...

  • 幼兒園數學區自制手工玩教具:毛毛蟲數字1-10

    幼兒園數學區自制手工玩教具:毛毛蟲數字1-10

    如何生動有趣的教小孩子認識1-10這幾個數字呢?並且如何教他們對1-10進行數字排序呢?操作方法(01)首先第一步是教小朋友如何認識1-10,我們先將毛毛蟲上的10個數字取下來。(02)然後教小朋友按照1-10的數字順序,一個一個的貼在毛...

  • 幼兒園科學區自制手工玩教具:認識時鐘

    幼兒園科學區自制手工玩教具:認識時鐘

    認識時鐘是爲了讓小朋友們初步地認識時針、分針之間的關係,那麼家長怎樣配合小孩子完成一個認識時鐘呢?我們一起來看看吧!操作方法(01)這是製作一個時鐘所需要的材料和工具。(02)將錶盤用膠帶粘在硬紙板的一面。(03)爲了美觀,紙...

  • 幼兒園各類教具製作步驟

    幼兒園各類教具製作步驟

    水果列車操作方法(01)將兩個小紙盒上、下粘住,做成車頭,脣膏盒做煙筒,三個酸奶盒粘上及時貼做車廂,分別粘上彩色及時貼,再用膠條把車廂和車輪粘在一起,用繩把車頭、車廂連上,把壓好膜的水果圖片分別放在每個車廂上。(02)操作方法...

  • 自制玩教具圖片及做法

    自制玩教具圖片及做法

    當我們小的時候自己也動手製作過小東西吧,下面小編給大家分享一個手工製作紅旗的方法吧,有空的時候也可以教教小朋友喔。操作方法(01)用紅色卡紙剪長24釐米、寬15釐米的長方形,其中紅紙卡紙左側的3釐米用來卷邊。(02)黃色卡...

  • 幼兒園益智區自制手工玩教具:喂餅乾

    幼兒園益智區自制手工玩教具:喂餅乾

    “喂餅乾”認識圖形、分類操作方法(01)“喂餅乾”的成品展示。(02)“喂餅乾”的操作方法。認識圖形認識三角形、正方形、圓形、梯形(03)分類辨認並說出動物圖形盒上小動物嘴巴的形狀。依次將相對應的圖形放入小動物的嘴巴中...

  • 怎樣做一個正方體教具

    怎樣做一個正方體教具

    上幼兒園大班的孩子會接觸到正方體,若爲了讓孩子又快又好地瞭解學習認識正方體的特徵,除了運用身邊的實物外,和孩子一起做一個漂亮的正方體教具,個人認爲是不錯的選擇。操作方法(01)準備好做正方體用的各種工具材料。之後將...

  • 幼兒園益智區有哪些自制教具

    幼兒園益智區有哪些自制教具

    幼兒園益智區有哪些自制教具?小編來告訴你,請看下文。操作方法時鐘這是老師用硬紙片做成的時鐘,時鐘上有分針和秒針,是用來教育小朋友學習看時鐘上的時間的。數數紙片老師在硬紙片上畫不同數量的圓圈,讓小朋友來數有幾個圓...

  • 怎麼做學生數學教具,手工製作―鐘錶

    怎麼做學生數學教具,手工製作―鐘錶

    工具/材料卡紙,飲料瓶蓋,剪刀,彩色筆,雙面膠。操作方法首先,我們需要準備一個廢棄的cd光盤,然後清洗乾淨。然後用另外一種顏色的卡紙,剪成時針分針的形狀,然後將時針分針固定在光盤孔處。接下來將卡紙剪成正方形,用彩色筆塗色,...

  • 幼兒園自制玩教具手工編織——有趣的編織

    幼兒園自制玩教具手工編織——有趣的編織

    “有趣的編織”教學目標:編織的動作練習,促進左右的控制能力,鍛鍊幼兒小肌肉的精細發展。操作方法(01)有趣的編織操作要點。編織將第一根編織條從小汽車的底部開始穿插,一上一下編織,第二根從上面開始編織,以此類推。編織時要...

  • 幼兒園益智區自制手工玩教具:蘿蔔迷宮

    幼兒園益智區自制手工玩教具:蘿蔔迷宮

    對於許多小朋友來說,蘿蔔迷宮是一個非常有趣的玩具,那麼怎樣自制蘿蔔迷宮呢?下面就來教教你。操作方法(01)玩蘿蔔迷宮遊戲首先需要製作一個蘿蔔玩具。(02)按照蘿蔔上的指示箭頭來出迷宮。有起點和終點,從起點出發。(03)走的時候...

  • 幼兒園日常區自制手工玩教具:羊羊得意

    幼兒園日常區自制手工玩教具:羊羊得意

    “羊羊得意”活動目標:1、練習扣鈕釦、粘貼的日常生活技能,提高幼兒的獨立生活的能力。2、培養幼兒手眼協調的能力,促進幼兒小肌肉的精細發展。操作方法(01)鈕釦的操作(02)將綿羊身上的鈕釦圓片依次取下,按顏色分類放好。(用右...

  • 好老師幼兒自制玩教具:手工花朵

    好老師幼兒自制玩教具:手工花朵

    手工花朵的教學目標:1、練習扣鈕釦,學習一一對應。2、培養孩子獨立穿衣的習慣。3、秩序感的養成。操作方法(01)成品展示。(02)手工花朵的操作步驟。特別提示1、老師可帶領幼兒認識顏色。2、根據顏色排序、配對3、“比一比,賽...

  • 幼兒園益智區自制手工玩教具:釣魚樂

    幼兒園益智區自制手工玩教具:釣魚樂

    伴隨着孩子們對魚的一系列探索,主題遊戲活動“釣魚樂”就這樣產生了。操作方法(01)顏色配對把魚放入相應顏色的托盤裏。如:將紅色的魚放入紅色的托盤,讓幼兒認識顏色,並進行配對。(02)釣魚用魚竿上的磁鐵將魚嘴上的小鐵環吸...

  • 幼兒園區域區角自制玩教具:穿線菠蘿

    幼兒園區域區角自制玩教具:穿線菠蘿

    穿線菠蘿的教學目標:1、穿線的動作練習。2、培養幼兒的主動思維能力。操作方法(01)穿線菠蘿成品展示。(02)穿線菠蘿的操作方法。斜孔穿插將鞋帶從菠蘿上相對應的斜孔穿出。要按從上到下,從左到右的順(03)橫孔穿插將鞋帶從菠蘿...

  • 玩教具製作:正方體

    玩教具製作:正方體

    製作玩教具是每位幼兒園老師必備的基本功,我園孩子們的玩具、教學用的教具,大部分是老師們自己動手製作的,既經濟又環保,讓孩子從小就懂得廢物利用及保護環境的重要性,下面是我製作的玩教具“正方體”。操作方法(01)取一張卡...

  • 教具是什麼 教具都包括啥

    教具是什麼 教具都包括啥

    簡要回答教具是教育的過程中用於輔助教學的一種工具,或者說設備它能夠透過直觀互動和體驗等等方式來幫助學習,也能夠讓學生更好的去理解和掌握相關的知識。由此可見,教具是非常重要的一個環節,它可以極大的增強學生的學習...

  • 幼兒園自制手工戶外玩教具:布尾巴玩法教程

    幼兒園自制手工戶外玩教具:布尾巴玩法教程

    最近有朋友諮詢關於幼兒園自制戶外玩具的問題,下面這篇就來聊一聊幼兒園自制手工戶外玩教具:布尾巴玩法教程的話題,希望可以幫助到有需要的朋友。操作方法(01)布尾巴的活動目標:練習快跑和躲閃的動作,提高幼兒身體的靈敏性,發...

  • 幼兒園自制手工區域區角玩教具:魔法小豬

    幼兒園自制手工區域區角玩教具:魔法小豬

    “魔法小豬”的教學目標:練習扣鈕釦、按扣、拉拉鍊的日常動作,提高幼兒的動手操作能力。操作方法(01)”魔法小豬“的成品(02)“魔法小豬”的小耳朵開啟後,就變成小兔子啦哦!(03)“魔法小豬”的操作方法。1、鈕釦的操作可將小豬...

  • 幼兒園益智區自制玩教具

    幼兒園益智區自制玩教具

    操作方法(01)【刷畫遊戲】製作方法:將塑好膜的硬紙板製作成不同形狀的拓板,再用紗網與硬紙板相裝訂成網。玩法1:幼兒可以選擇不同形狀的拓板,將拓板置於圖畫紙之上,將牙刷蘸滿色彩,在紗網上進行來回的刷彩。玩法2:用圖畫紙做襯...

  • 幼兒園數學區自制手工玩教具:毛毛蟲數字1 10

    幼兒園數學區自制手工玩教具:毛毛蟲數字1 10

    如何生動有趣的教小孩子認識1-10這幾個數字呢?並且如何教他們對1-10進行數字排序呢?工具/材料剪刀、針線、不織布、魔術貼操作方法首先第一步是教小朋友如何認識1-10,我們先將毛毛蟲上的10個數字取下來。然後教小朋友按...

  • 幼兒園數學區自制手工玩教具:有趣的花朵

    幼兒園數學區自制手工玩教具:有趣的花朵

    “有趣的花朵”教學目標:10以內加減法的操作操作方法(01)練習10以內的加減法。在幼兒以掌握10以內的加減法後在進行有趣花朵的練習。(02)將花朵、“+”“-”“=”分給小朋友。老師出題,讓小朋友尋找花朵,並計算結果。(03)“數...

  • 幼兒園自制手工戶外玩教具:布尾巴

    幼兒園自制手工戶外玩教具:布尾巴

    操作方法(01)布尾巴就是用布做成的尾巴形狀的,可以用來玩遊戲。(02)抓尾巴游戲將尾巴套在腰上,尾巴在背後,遊戲開始後相互追逐,個人要保護好自己的尾巴不被別人抓到,又要趁機去抓別人的尾巴,能夠促進大家遊戲氛圍,提高運動能力。...

  • 幼兒園親子手工玩教具:紙杯DIY

    幼兒園親子手工玩教具:紙杯DIY

    “紙杯DIY"活動目標:1、練習使用剪刀、粘貼的動作,發展幼兒的小肌肉動作。2、粘貼的動作練習,提高幼兒的動手能力。3、發展幼兒的想象力,培養幼兒的專注力、耐心的養成。操作方法(01)幼兒選擇自己喜歡的動物紙杯材料包。如...

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