心理素質展示怎麼寫?
心理素質展示可以寫學習階段克服遇到的困難或應對挫折、人際交往、情緒調節等方面的內容,分析自己的心理變化情況,描述自己是如何應對和改善自身的心理素質。
範例一:
作爲一個高中生,起初我仍對一些事情感到不自信,特別是自己的弱項。這一度影響了我的正常學習生活,就連平時裏的背書、默寫、答題等我都對自己沒有多少信心。就在我困擾的那段日子,我身邊的朋友們發現了我的不對勁,並發現了事情的真相,然而他們並沒有遠離我,反而是熱情的向我張開手臂,給予我關懷和幫助。正是因爲有了他們的援助,我才慢慢找回了自信,克服了這一人生路上的小挫折,在成長路上砥礪奮進。
這學期結交了一些新朋友,和她們的交往中難免會產生一些衝突。有些人遇到和朋友的衝突往往會不知該如何是好,我自己摸索出了新辦法來應對這種情況,比如在面對朋友玩笑開得太過時,自己的心情很糟,但首先要使自己冷靜下來,仔細分析這件事的前因後果,然後再找對方明確的說出自己並不喜歡這種方式,而且自己的心情也會因爲這變得不好,請對方在開玩笑時有度。我也這樣試過,效果的確很棒,我也很開心自己能在人際交往中有所突破。
範例二:
一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發展,具有較好的綜合素質。能很好地遵守校規校紀,有較強的集體觀念,擔任學生幹部,能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,團結同學。學習態度認真,能吃苦,成績優異,有理想,上進心強,是個綜合素質高,全面發展的優秀學生。能很好地履行中學生行爲規範,能始終嚴守班規校紀,積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫,勤學好問,努力鑽研,成績穩定上升。
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