當孩子說狠話時,家長的第一反應很重要
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最近三歲多的兒子跟我坐電梯下樓的時候,有個跟他差不多大的孩子湊過來看了一眼他手中的玩具,他忽然對人家說:再看我就打扁你的頭。我大吃一驚,連忙讓他跟對方道歉。在家裏的時候,兒子也會癡迷於說一些狠話,會忽然對想要跟他一起玩玩具的姐姐嘴裏不停的說:“打死你,打死你”。如果我惹他生氣了,他也會跟我說:臭媽媽,我打死你。而遇到小區同年齡段的孩子,他們一起就會聊一些屎尿臭屁之類的話題。一開始的時候,我在想這孩子怎麼出去了這麼沒禮貌,但是在家裏也說狠話,是不是又到了什麼敏感期。我也見過鄰居家孩子在外說過狠話,鄰居氣得半死,認爲是孩子學壞了。不僅對孩子嚴厲批評,有時候還會責罵。但是實際上,孩子揹着他還繼續說狠話,甚至還有變本加厲的趨勢。鄰居也覺得很煩惱。
一、孩子爲什麼喜歡說髒話、甚至說狠話
1、進入詛咒敏感期
幼兒教育家蒙臺梭利認爲,3~4歲是孩子語言發展的“詛咒敏感期”。
其實,說“狠話”幾乎是每個語言能力快速發展的孩子的一條必經之路。
因爲非常新鮮好奇,於是孩子會模仿着說,試探一下別人的反應。
如果家長表現得太反常,那他們就會產生空前高漲的熱情,會把說髒話當成遊戲來玩,越禁止越想說。
最終孩子呈現出一種缺乏技巧的探索行爲。
所以,千萬別急着給孩子貼上“說髒話”“不文明”之類的標籤。
這個階段,父母只需耐心引導就好,就像上面所說的“詛咒敏感期”會自然消失。
2、模仿大人,有樣學樣
6歲以內的孩子,平日裏都跟家人在一起,最愛模仿家長的一言一行。
如果動畫片、電視節目裏有不文明用語,也會成爲孩子說髒話的源頭。
孩子喜歡模仿,家長應反思自己的言行。
如果家長愛將“殺”“死”等字眼掛在嘴邊,孩子就會收到“這樣說話是正常的”的信號,結果還會“青出於藍而勝於藍”。
3、還不懂怎樣表達情緒
恐怕沒有幾個家長能說對自家孩子的脾氣了若指掌,畢竟孩子們的情緒說變就變,很難預測。
並且孩子越大,父母對他們的約束甚多,每天都遇到令他們失望的事。
他們對自己的生活感到不能完全控制,內心懷有憤怒、焦慮和壓抑,因此很情緒化。
說狠話就變成了一種痛快而直接的發泄。實際上和摔玩具、大哭並無差別,也是孩子想獲得家長關注的一種手段。
所以家長沒有必要上綱上線,更不必動不動就受到孩子說狠話的刺激。
其實,父母們在聽到孩子的狠話時,應該感到高興,這說明孩子的心理髮展又前進了一步。
4. 源於孩子的“社交需求”
在三歲多的孩子那,說髒話狠話對他們來說並不是什麼罵人的話。相反的,喊打喊殺,說屎尿屁。還能幫助他們建立友誼。
二、孩子說髒話時,家長的第一反應很重要
有調查顯示:高達86%的家長,選擇嚴厲懲戒;只有7%的家長覺得,應該讓孩子遠離不文明語言環境。
對於愛說髒話的孩子,如果懲罰不當,孩子便容易產生不好的語言習慣,影響語言能力的發展和以後的人際交往。
不能隨意懲罰,也不能簡單粗暴地打斷,而是要講究技巧。
不妨試試這樣做:
1、不要大驚小怪,以平常心對待
絕大多數喜歡說髒話的孩子,一開始可能並不知道髒話是有攻擊性的,他們只是想讓父母更多的關注到自己。
其實家長要做的,就是面對孩子說髒話的時候,避免強烈的情緒反應。
心理學家斯金納在研究修正人的行爲時,提出的“消退”方式很適合導正孩子的行爲。
即對於孩子這些說“狠話”的行爲可以直接忽略,很多情況下,孩子會因爲沒有得到想要的效果就放棄了。
他們聊了幾句話,因爲覺得無聊,女孩很快將注意力轉移到別的事情上去了,早忘了自己喊打喊殺的狠話。
看到了嗎,當孩子看到大人對狠話和髒話沒什麼特別反應,自然也就對髒話失去了興趣。
需要提醒的是,家長用平常心來對待孩子說狠話的行爲,並不是要對他們聽之任之。
如果孩子一再挑戰我們的底線,一定要讓他明白:說髒話是不受歡迎的行爲。
2、識別孩子的情緒
當小一點的孩子說髒話發泄情緒的時候,家長應該蹲下來,關切的問孩子:“你現在很生氣是吧?媽媽理解你”。
當孩子長到5、6歲以後,他們已經明白髒話、狠話的意義了,大人就要及時地制止。
制止也要講究技巧,不應當粗暴的打斷。
因爲這麼大的孩子說狠話的背後,隱藏的是他們不滿的情緒。
覺察到孩子狠話背後的小情緒,家長自然很容易能夠正確的引導孩子。
很多時候,孩子要的很簡單,一個簡單的抱抱,親親他們的小臉蛋,表達對他們的愛意,就足夠了。
3、屢教不改,就要給小懲罰
所以家長要讓孩子知道,不能只顧着自己發泄情緒,別人的感受也很重要。
別人接受是有條件,有範圍的,超過界限,就要受懲罰。
就像李玫瑾教授認爲的那樣,孩子的最佳管教期是0-6歲,越小教育,效果越好。
如果孩子經常說狠話,父母的適當批評非常必要。
當然批評要講究原則和方式,比如,就事論事,不在公開場合批評,不傷及孩子的自尊心等等。
孩子說狠話,就像對哪款玩具着迷一樣,只是階段性的。
對待這些育兒路上的小插曲,如果我們心態平和,風波和挑戰很快就會過去。
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