《弟子規》的書名有什麼含義?
《弟子規》原名《訓蒙文》,一共分爲五個部分,即弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則和規範。“弟子”的意思比較多,具體說來,在家指孩子,在學校指學生,在社會上指公民。“規”就是規範。“弟子規”的意思就是“弟子”們應該遵守的社會道德規範。它是傳統道德教育著作的綱領性書目。
《弟子規》原名《訓蒙文》,它的作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀。《弟子規》的內容是《論語•學而》第六條——“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛衆而親仁。行有餘力,則以學文”的文義。作者用三字一句、兩句一韻的形式編纂而成。《弟子規》一共分爲五個部分,即弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則和規範。
《弟子規》共有三百六十句,一千零八十個字,三字一句,兩句或者四句意思相連,前後押韻,讀起來朗朗上口,易於記誦。《弟子規》先是“總敘”,接着分爲“入則孝、出則悌、謹、信、泛愛衆、親仁、餘力學文”七個部分。它集中了孔孟和老子等聖賢道德教育的成果,是傳統道德教育著作的綱領性書目。《弟子規》成書之後廣爲流傳,許多教書先生用它對孩子進行啓蒙教育,爲孩子們將來的成長和發展奠定基礎。
“弟子”的意思比較多,具體說來,在家指孩子,在學校指學生,在社會上指公民。“規”就是規範。“弟子規”的意思就是“弟子”們應該遵守的社會道德規範。
李毓秀是清朝初年著名的學者和教育家。他曾經跟隨他的老師黨冰壑遊歷近二十年。成年之後還做過一任小官。他的主要興趣不在官場,而在於教學。他精研《大學》《中庸》等經典,創辦敦復齋講學。前來聽他講學的人很多,太平縣御史王奐也曾多次向他請教,十分仰慕他的才學,尊稱他爲李夫子。
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