績點怎麼算的？

績點是評估學習成績的一種方法，國內大部分高校通用的計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點=學分*（分數/10-5）（90分以上按90分計算）。某些學校採用不同的計算方法，所採用的是分段績點法，強調按分數區分績點層次。如下：4-3*(100-f)^2/1600平均績點:(課程學分1*績點+課程學分2*績點+課程學分n*績點)/( 課程學分1+課程學分2+課程學分n)

一、績點制：

績點制是實行學分制的重要配套措施之一。自從1985年我國開始倡導實行學分制以來,人們對學分制的討論和研究比較多,缺了對績點制的探討,從而影響了學分制的順利實施。對當下國內高校在採用績點制過程中存在的諸多共性問題進行分析研究,並在與美國高校實行的績點制進行比較的基礎上,提出了相應的對策。

早在1999年起就開始採用GPA衡量學生學習質量，幾年來這種方法已逐步被大家所理解、接受。平均學分績點換算的方法爲把各科成績按績點數乘以學分，再以總學分除之。分數成績和績點數的換算如下：90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一學期修了三門課，英文3學分（成績4點）、歷史3學分（成績2點）物理3學分（成績3點）。那麼GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。

爲了使GPA準確評價學生的學習，教務部還規定各門課程都大致符合正態分佈，再次強調：各門課程最後確定的總成績中，優秀率（85分以上）原則上不超過20%，不及格率（60分以下）應有1%－10%。各院系教務員在錄入成績之前，應對成績分佈進行檢查，如偏離太遠，應將成績交院系主管教學的院長/主任，要求任課教師對成績作出微調。另外，全校通選課、公共選修課作爲全校學生必修的課程，成績更加應該符合學校給出的分佈，這對於GPA評價的公正性尤其重要。

績點在大部分高等學校的研究生保送考覈的時候，是一個必要的條件，一般要求平均績點達到2.8以上才能參與研究生的保送。