爲什麼考試分數下面有兩條橫線?
總分下面畫兩道橫線很可能是之前紙質閱卷時代“合分”與“複覈”遺留下來的習慣。簡單地說,第一次合出來的總分下畫一槓表示總分,複覈後再畫一槓表示已經複覈。久而久之老師也習慣在總分下畫兩道槓了。一代師生,又一代師生地往下流傳。
不知道大家有沒有留意到,每次老師在考試分數下面都畫兩條橫線,這究竟是爲什麼呢?是老師爲了防止學生修改分數?還是老師習慣使然,其實都不是真正的原因,下面就來聊一聊爲什麼考試分數下面有兩條橫線?
爲什麼考試分數下面有兩條橫線?
傳統的人工閱紙質試卷時爲了提高效率都是好幾個老師流水作業,每個老師都只閱固定的一個或幾個大題。每個老師閱完一個大題後都會在大題旁邊寫上該大題的總得分。然後當整本試卷都閱完後會將所有大題的得分彙總得到最終的總分。
總分下面畫兩道橫線很可能是之前紙質閱卷時代“合分”與“複覈”遺留下來的習慣。簡單地說,第一次合出來的總分下畫一槓表示總分,複覈後再畫一槓表示已經複覈。
在實行網上閱卷之前,中小學大型考試的試卷的主觀題部分都是約30份一本,密封裝訂在一起的。而客觀題是透過答題卡上機閱卷的。
主觀題每個題目前面會有題號和得分框,二卷卷首也會有帶着題號的空白表格。批改一般是按題目分工,即某部分老師專門負責批改某一道試題——這樣有利於統一評分標準。批改之後,要將單題得分填在題目前的得分框中,同時也應該填寫在卷首的表格中。
全部試題改完之後,題頭和卷首的表格中就會有多個題目的單題得分,接下來就是“合分”。合分後總分下面要畫一道槓——這是有必要的,因爲有些較低的個位數總分有可能和單題的得分相當。如果試卷上沒有印製得分框,這一道槓就會更加必要。
合分之後還要有人另行復核一遍,防止出錯,這叫“複覈”(也叫“核分”),“複覈”就是重複“合分”的工作,如果有錯誤則改正過來;沒有錯誤,就在總分下再畫第二道槓,表示總分複覈過了。“複覈”也是很有必要的,原來教書時參與閱卷的時候,偶爾總會找出之前的合分錯誤。
至於平時的小考,因爲歷次大型考試發回來的試卷都是總分下面兩道槓,估計慢慢地老師也就習慣了,即使沒有上面複雜閱卷流程的小考,老師也習慣在總分下畫兩道槓了。一代師生,又一代師生地往下流傳。
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