我的大學規劃
有時後我覺得自己,像一隻小小鳥,想要飛 ,卻怎麼樣也飛不高。也許有一天我棲上了大學 ,卻成爲壓力的目標,我飛上工作中才發現,自己從此無依無靠。讓我飛呀飛吧,讓我的青春煥發迷人的光彩,直教日月黯然。
操作方法
(01)我的大學生涯規劃一、長期規劃時間:(2010-2013,在校期間三學年)美好願望:學業有成,能順利考取公務員或找到理想工作。
(02)二、個人分析自身現狀:本人做事速度快,講求效率,有責任感,善於自我約束,能夠盡職盡責地完成工作。你喜歡推進事情並掌控局勢,敏銳,對細節有出色的記憶力,善於組織,能夠系統化、結構化地透過有效的方式安排時間並達成目標。你有計劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條,按照計劃和步驟行事。
(03)三、自我分析:1、我是誰?我是市場營銷的學生,我是一個有極強的邏輯性、非常喜歡做決定的人。你做事客觀、善於分析,而且有很強的推理能力。通常根據自己的經驗進行判斷和決策,善於看到工作系統中不合邏輯,不協調和無效的部分,並做出積極改進。2、我想做什麼?每個人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能幹出經天緯地的事業,但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻,實現自我的人生價值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。3、我會做什麼?在校期間我參加了我們專業課程的訓練,鍛鍊了我的能力,在校外我主動去做一些社會實踐,既鍛鍊了我的實踐動手能力,也鍛鍊了我的社交能力。4、環境支援或允許我做什麼?我的父母都支援我去做自己喜歡做的事情,只有自己喜歡了這個職業,才能以飽滿的熱情投入進去,去創造去提高自己。
(04)四、期間計劃1、大一時,打牢基礎,尤其是計算機和英語,到了大二都要三級考,腳踏實地學好基礎,適當參加社團活動。2、大二時,抓穩基礎,並向所學專業過度,有時間做做兼職,體驗社會。3、大三時,主動加深專業課的學習,有時間就到社會上去實踐。
(05)五、成功標準能夠順利完成全部學期的學業課程,取得每科的學分,能順利畢業。
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