教師專業發展的內容?
國家興衰,繫於教育;教育大計,教師爲本。下面給大家說說教師專業發展的內容?
操作方法
自我認識,在我的學習中,我徹底分析了自己的弱點,面對自己的弱點,並以積極的態度對待他們。 在過去的一年工作中,我的教學經歷有所增長,但她在教學和科研方面缺乏科學的理論知識。
學習精神。 知識經濟的到來,學習型社會的形成以及新課程改革的實施迫使教師參與學習,繼續教育和終身學習。 教師必須不斷學習和學習,使自己的想法與世界教育的發展同步。 他們應該用科學發展觀來對待工作,對待學生和對待教育。
專業知識的擴展和深化,教師專業知識主要包括本體知識,條件知識,實踐知識和一般文化知識。 作爲專業人員,教師必須具備專業工作所需的基本知識。
教師的專業發展需要不斷學習他人的經驗。 他們需要從別人的成果中學習,透過尊重同齡教師和向別人學習來提高自己。 中國傳統知識分子有“文明輕便”的傾向。在當今社會分工日益細化的資訊時代,自我遏制無異於切斷資訊渠道,並將失去成就 其他。 勞動。 現代社會需要老師學會讚揚別人,讚揚同齡人,讚揚他們的批評者,學會欣賞和學習別人的創作,只有這樣他們才能適應時代的需要,促進自己更好更快的發展。
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