書院制：變革高校人才培養固有模式 推進書院制的落實

簡要回答

提起書院制，很多人會聯想到中國古代的傳統書院，實際上現代書院制是中西方結合的產物，目前我國所實行的書院制是在古代書院的傳統基礎上，融合“西方住宿學院制”專長採用學院和書院雙重管理的一種新型教育管理方式。

縱觀國際上衆多一流大學，書院制，已經成爲主流的教育方法，比如牛津大學，劍橋大學的大學都採用書院制的教學方式，近年以來我國的大學也積極嘗試現代書院制育人新模式，書院制也逐漸成爲高校改革的一種新趨勢。

西安交通大學，復旦大學等高校，從2005年開始就已經探索了書院制改革，並面向本科生提供相應的教育，到了2014年清華大學也成立住宿制文理學院新雅學院，探索本科生通識教育的改革，到了2020年又設立了治理學院，日新學院，未央學院等武大學院，以書院制落實爲主要教育方式，到了2021年和2022年兩年，先後又成立了其他的新學院，主要培養數學科學領軍人才和工科創新人才，將近20年期間書院制在我國衆多高校中開始迅速發展，因地制宜也形成了衆多具備特色的書院制教育體系。

書院制實際上是一種跟素質教育和通識教育相關的新型人才培育方式，目前書院制也是素質教育，引起大學人才規模培養重點改革的舉措之一。
書院制改革的設定，基於整合學習和生活的理念，透過這種方式來發揮出社區育人的功能，從而加強課外通識教育，形成對專業及課堂教學的重要補充，透過內外整合經驗的教育模式，從而促進學生的全面發展，而書院制的良性發展，需要教育的高層研究者和大學書院的實際改革者，以及教育主管部門之間形成互動，才能夠更好的推進書院制的落實。