語言能力影響孩子的智力和社交能力,5歲前是黃金期,家長要抓住
簡要回答
語言能力是孩子的一項重要能力,很少有家長知道,語言不僅是交流的工具,還會影響到孩子智力的發展和孩子的社交能力。
1、孩子的語言能力和智力發展息息相關。
語言是思維的外殼,嬰幼兒時期,孩子透過語言和家長交流,能讓孩子的大腦更活躍,能促進孩子智力的發育。
我們在日常生活中不難發現,有些孩子聰明伶俐,在和大人溝通時語言表達能力特別強,能把自己的想法表達得很清楚,把一件事情的來龍去脈講得井井有條,生動形象,很招人喜歡。
而有些孩子則比較木訥,就像悶葫蘆,有時和小夥伴玩耍,被欺負了,也不能和大人說清楚到底是怎麼回事,只會低頭哭泣,吃啞巴虧。
2、語言能力強的孩子,社交能力往往也很強。
能說會道的孩子,很容易和對方溝通,總能很快融入新的集體中去,和小夥伴打成一片。
而語言能力差的孩子,不但不會表達自己,還往往被對方認爲情商低,不討人喜歡,在社交能力上顯得就差一大截。
語言能力並非天生,需要家長用心去培養。
我女兒雖然在9個多月的時候就會叫爸爸媽媽,但一開始她的語言能力發展的特別緩慢,直到1歲4個月的時候,也沒有什麼進展,不怎麼會說話,也不愛說話。
其實我明白這是爲什麼,因爲我女兒一直由我在親自帶,平時家裏大部分時間就我和女兒兩個人,家裏語言環境太差。
而在我小時候,那時是大家庭生活在一起,我媽媽說我在8個多月的時候,就會說很多話了,我在一歲的時候,小嘴叭叭的就特別能說了,非常討人喜歡。
我之所以在嬰幼年時期語言能力就很強,很大的原因在於我們家那時特別熱鬧,不但和爺爺奶奶住在一起,幾個叔叔還有一個姑姑也經常長期住在我家,所以家裏語言環境好,每天都有很多人嘰嘰喳喳說話,這樣的語言環境下,小孩子學語言當然就會很快,孩子的思維也會更活躍。
現在很多家庭都是小家庭,家裏一般三、四口人,孩子能接觸的人有限,語言環境比較單一,這就限制了孩子學習語言的能力。
如何讓孩子在嬰幼兒時期學好語言?
孩子在5歲之前是學習語言的最佳時期,家長不要錯過,從以下3方面提高孩子的語言能力。
1、多用正規的語言和孩子多交流。
有些家長愛使用俚語或是家鄉土話和孩子交流,或者是故意用疊詞來和孩子來溝通,其實這不利於孩子語言的發展。
比如我們不要對孩子說“寶寶,過來穿鞋鞋”。
而是要說“寶寶,過來穿鞋”。
孩子如果從一開始接觸的就是規範的語言,孩子學到的就是正規的語言。不然等孩子上學之後,家長再去糾正孩子不規範的語言,那樣就太麻煩了。
另外,家長要懂得放下手機,多和孩子進行語言溝通。
家長和孩子溝通交流時,要態度和藹,親切,不要讓孩子覺得家長不耐煩,如果孩子覺察到父母不願和他說話,他們也就不願意和父母溝通交流了。
多和孩子說書面語,多用優美的字句和孩子交流,有利於孩子語言的發展。用各種有趣的小故事引導孩子學習語言,是一個不錯的方法。
我女兒在1歲4個月後用了一套《全40冊寶寶睡前小故事》,這套書也是一套情緒管理小畫書,40本書,40個有趣的小故事,這套書的特點就是語言優美,畫面生動,深受孩子喜歡。
自從我每晚給女兒讀這套《全40冊寶寶睡前小故事》,她的語言能力開始大爆發,不但很快能整句整句的和大人交流,還經常金句頻出,說出的話讓大人都驚訝。
比如她在一歲半的時候就會問我:“媽媽,你說天上的白雲是不是很像棉花糖?”
然後還特別會用生動形象的詞彙描繪事物,比如她會說“媽媽,天上的小星星特別像會閃爍的寶石,月亮就像是一個會發光的大圓盤。”
而這些語言我都沒有刻意教過她,都是她透過聽睡前故事,慢慢積累的。
2、鼓勵孩子多提問,並多和孩子交流。
孩子好奇心重,凡事都愛問個爲什麼,這是孩子探索世界的一種方式,也是孩子大腦飛速發育的一個標誌。
對於孩子提出的“十萬個爲什麼”,家長不要不耐煩,而是要積極迴應孩子,並鼓勵孩子多提問,藉此和孩子多交流。
家長可以藉助繪本,和孩子進行“角色扮演”,並鼓勵孩子多提問,這樣不但可以提高孩子的語言能力,還能讓孩子把音、形、義結合起來,讓孩子擴充詞彙量的同時,提高孩子的情商。
《全40冊寶寶睡前小故事》共分爲4個主題,分別是:行爲管理、情商管理、情緒管理和自我管理。
比如當我給女兒講《愛攀比的小豬》這個故事時,我女兒就問我:“我們不應該和別人比吃比穿,那我們要和小朋友比什麼呀?”
我就引導女兒說:“每個人的吃穿都要量力而行,並且要符合自己的喜好,不用非要和別人攀比,和別人完全一樣。
在其他方面,比如學習上,媽媽也不會刻意要你和別人比,我們可以向別的小朋友學習他們的長處,讓我們自己越來越優秀,但我們還是和自己比,只要自己每天都有進步,我們就應該高興。”
孩子透過提問和家長在語言上進行交流,家長也能透過繪本故事裏的內容引導孩子學會管理自己的情緒,提高孩子的情商,學會日常生活技能等。
《全40冊寶寶睡前小故事》還有現貨,40本定價240元,現40本只需59.9元,每本僅1.5元,大豆油墨環保印刷,正版。每本書不大,大字有注音,適合寶寶小手抓握。
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3、和孩子交流時,要注意語音,語調和用詞。
父母在和孩子交流時,要注意語音、語調和用詞,讓孩子感受到語言的韻律感和語言的美感。
一些兒歌,古詩詞等語言優美,生動形象,家長可以帶孩子一起讀,不但可以提高孩子的語言能力,還能陶冶孩子的情操,讓孩子學到知識,爲孩子的語言學習打下良好的基礎。
我給我女兒在1歲半左右開始用的《兒歌三百篇》《唐詩三百首》《宋詞》《弟子規》《三字經》5本精裝智力啓蒙文學書特別好,這5本書裝幀精美,插畫生動有趣,語言生動幽默富有哲理,孩子喜歡,我女兒用了之後,語言進步飛快。
《兒歌三百篇》朗朗上口,300首兒歌涉及到動物篇、自然篇、生活篇、食物篇、好習慣篇、遊戲篇等,滲透到生活的方方面面,對於1到6歲的寶寶來說,對提高他們的認知能力,增強他們的語言豐富性,開發他們的想象力和創造力,都大有好處。
《兒歌三百篇》精裝彩印,綠色環保印刷無異味,定價39.8元,現活動價只需29.9元,正版。
別外《弟子規》《三字經》《唐詩三百首》《宋詞》《古詩詞》等也在做活動,多本一併購入更有優惠,全部是精裝正版。這幾本書除了適合2到6歲孩子使用之外,6到12歲的小學生也可以使用。
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