學生苦練“鯨落體”，風格獨特引熱潮，老師看後不忍扣分

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我一直覺得，咱們的漢字真是文化瑰寶。尤其看到那些瀟灑飄逸、行雲流水、工整大氣的字型，心情都舒暢愉悅。只不過，每當我們看到孩子寫的字時，就會頭疼不已。我姐說她看自己娃的作業，就像在看狗爬一樣，找不着東西南北。孩子的字若寫得不好，真的是會直接影響成績的。尤其是如今電腦閱卷，如果字寫得馬虎、凌亂、看不清，即便你答案對了都可能因爲審閱不出來而扣分。

所以說，家長們也越來越重視孩子的字了。
我聽外甥女說，她們班很多人都練字，比較流行的有兩種，奶酪體和鯨落體。
不過，外甥女告訴我說，她們老師也不贊同練奶酪體。因爲這種字型會簡化很多筆畫，還會改變筆畫的寫法，容易被判錯別字。
所以，很多學生苦練“鯨落體”，風格獨特引熱潮，老師看後都不忍扣分。

我很好奇，鯨落體到底長啥樣？
在仔細研究了一番後，我發現，鯨落體整體比較潔淨工整，而且書面看上去還很唯美。
它不像正楷那樣一板一眼，一筆一畫中帶了些靈動和大氣。但它又不像行體那樣飄逸，對於學生來說，這種字型既秀麗，又不容易丟分。
說實話，我看一眼都覺得喜歡。因爲這樣的卷面，一眼掃過去，你能清楚地看清每一個字，不會覺得累。
如果能保持書面乾淨整潔，再加上清晰優美的字，這樣的卷面，想不拿高分都難啊。
而且，我們總說“字如其人”。如果看到某個人能寫出一手漂亮的字，我們莫名就會對他印象很好，覺得他的性格一定如字一樣，乾淨大氣。
那作爲家長，你知道哪些字型適合孩子練嗎？
我個人首先推崇正楷。
因爲學生寫字，最基本的要求就是將字寫對。尤其是低年級的孩子，剛開始寫字就像是練習走路，先鍛鍊肌肉，將路走穩、走踏實，後邊纔可以慢慢跑和跳。
寫字也一樣，最開始是鍛鍊肌肉記憶，將一筆一畫寫清楚、順序寫正確，之後便可以適當加入自己的風格和個性。
練習正楷，其實就是將字寫端正、工整。漂亮整潔的字，在考試時才能佔優勢不吃虧。
當孩子的基礎打得足夠好了以後，我們就可以適當讓孩子練習書法。
爲什麼這麼說呢？.
其實我自己在學生時代也練過字，但我發現，鋼筆字和毛筆字，完全是兩種不同的概念。
寫鋼筆字用的是手部肌肉的力量，而毛筆字更多的是手腕的力量。鋼筆字寫得再好，毛筆字還真不一定能寫得好看。

尤其是如今的作業，比起我們那時候多了很多。如果孩子的手部、腕部力量不夠，他寫作業就容易累，一累就速度慢，一速度慢就感覺這作業望不到頭。
他急，我們家長更急。
所以，既要字寫得好，還要寫得快，除了多練習和鍛鍊手部力量，還真沒其它什麼辦法。
不過，我們在引導孩子練字的時候，一定要注意培養他的興趣。如果孩子覺得寫字枯燥，甚至是件苦差事，那他就會應付了事，不僅浪費時間還沒效果。
我身邊很多家長都說，讓孩子自己在家練字，效率比較低。
因爲孩子練一會就覺得無聊了。但如果把孩子放到另一種環境裏，他進步就很快。
比如報書法班。有同學一起探討交流，還有老師及時指導和糾錯，孩子在這樣一個互動的環境中，他的興趣更高，不知不覺就喜歡練字了。
像我很多朋友，都說秦漢衚衕非常不錯。它是“青少年綜合藝術素質評價項目綜評基地”，專注舞蹈、書畫、音樂、語言等美育教育。

尤其是書畫和音樂（民樂），是秦漢衚衕長久以來重點關注的教學內容。
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如果想要薰陶孩子的文化素養，我們可以依據孩子的興趣，爲他選擇合適的課程。
孩子一旦受過文化藝術的洗禮，他的審美能力、創意表達和文化理解能力都能得到大大地提升。
當迴歸到課本時，他就更能理解文中表達的深層次含義，從而塑造自己的理念和情操。
你會讓孩子練字和書法嗎？你更青睞讓孩子練哪種字型呢？