掌握乒乓球直板打法接發球訓練要領

關於乒乓球的握拍打法，除了橫拍就是直拍。直拍打法也叫直板打法，而且在業餘中發展很多朋友都是選擇直板打法相應多。掌握乒乓球直板打法接發球訓練要領，發現業餘中很多選手打法相當的不錯，水平甚至可以趕得上國手級。
​乒乓球比賽首先是從發球和接發球開始的，每局比賽雙方接發球的機會與發球大致相同，約有15－20次左右。比賽中如果接發球不好，不僅會給對方較多和進攻機會，甚至導致全局的失敗；反之，如果接發球接得好，不僅有時會直接得分，而且還可以破壞對方的搶攻，從而爲自己的進攻創造有利條件。因此，掌握乒乓球直板打法接發球訓練要領是乒乓球直板使用者掌握的重點。

直板打法的接發球技術在其技術組成中的作用

（01）單打凡是直板快攻型打法的選手及其教練都非常清楚，在與橫拍二面進攻型打法的對抗中，或是同一類型的對抗中，如果沒有發接球前三板的優勢主動，要想在比賽中取勝的難度較大。這一方面是由打法本身的特點所決定，也是乒乓球運動的競爭規律和發展趨勢所決定。力求先發制人，力爭主動是每個進攻型選手所追求的方向。發球及爭取搶攻，是發球方可以憑主觀意識及其技術能力來決定的。而接發球的難度是要判斷分析對手的發球意圖及其旋轉、落點、速度等來決定自己的回擊方法，是既受控於對手的發球而又要反控制對手的一板搶攻來爭取自己的主動或相持。如果能有效地接好對方發球，遏制或瓦解對方發搶的主動優勢。那麼比賽中就有了一半以上的取勝可能。另外接發球技術對相持主動與否也有着極其重要的作用。在乒乓球比賽中，經常聽到一些運動員、教練員在賽後或在評論某些場次的比賽時談到接發球的問題。有些運動員特別是青少年運動員在比賽中經常因爲接不好發球能以充分發揮自己的水平，球輸得很不服氣，明明感到自己的實力在對手之上，就是接不好發球。也有些運動員基本攻及訓練水平確實較高，但總由於小球差輸球。這種現象其中一條很重要的原因就是在接發球環節上處理不好。接好發球，就可以在比賽中變被動爲相持，變相持爲主動。所以，目前直拍快攻打法的相持實力在旋轉和力量還弱於橫拍二面打法的現狀中，努力接好發球，爭取主動相持和搶先上手，發揮前三板優勢，彌補相持實力不足等方面有着重要的意義。在乒乓球競賽中，發球與接發球各佔一半的比例，我們要在充分把握髮球主動權的同時，力爭提高接發球技術來提高整體打法水平。

（02）​雙打隨着奧運戰略的實施，雙打比賽項目已經同單打一樣處於非常重要的位置。目前奧運會金牌中單、雙打各佔一半，以後如再加混雙，金牌數雙打將超過單打。那麼在雙打中，接發球的爭取主動的重要性更爲突出。由於雙打接發球可以在規定的半臺中運用，比單打減少了全臺跑位，難度稍低；而一般雙打發球主要還是以短球爲主，這使得直拍快攻打法更易充分發揮接臺內球靈活多變的特點。所以，直拍選手一定要把握住雙打接發球這一機會。雙打中發球一方被限制了發球的區域，而接發球一方則沒有這個限制，所以在雙打中，接發球威脅力和主動性是接近等於單打發球的主動性，且大於雙打發球的主動性和威脅。雙打中從直拍接發球的主動性上講，也可稱爲“第二發球”，且主動性威脅性均大於第一發球，這是因爲：直握拍的手腕靈活，拍形變化和調節多樣，在接臺內短球時可以有快搓擺短、快桶底線長球、撇大角、快挑多種落點，還有擰搓左右側旋，擰挑左右側旋，推送下沉球等等技術手段。這多種多樣的手段和落點節奏及旋轉的變化可使對方難以搶攻和判斷還擊。它有着橫握拍選手有的全部技術動作，還有橫拍所不能有的種種變化。這就是直握拍選手接發球的技術優勢。我國優秀的直拍選手，尤其是擅長雙打的呂林就較好地掌握了這些技術。

直板打法接發球環節面臨的困難

（01）直拍選手接發球技術手段偏於單調，缺少變化這個問題女隊員比男隊員更明顯。她們短球以搓擺爲主，出臺的一般就上旋拉一板，打反膠快攻的，雖然出臺球拉的質量稍高，但短球用搓擺還擊似乎更高一些。尤其在關鍵緊張時，接發球的變化更少。所以，發球一方似乎也很簡單，發短球后基本上準備好搓擺，擺不好他就爭取搶拉，擺短了他就連續擺或逼長再爭取下一次機會。而出臺球，爭取不讓你第一板拉出質量來，如可以反拉或壓變來爭主動，最多就是打相持。這些手段總使人感覺不到要爭主動的意識。中國的直板快攻，歷來以快速、主動、靈活多變著稱，而場上多變的戰術套路，要有多種式樣的技術手段做保證。接發球的技術手段單一，整個打法套路就不可能多變。在44屆世乒賽上，楊影團體賽對日本選手和單打對法國選手，龔躍春對德國選手的比賽中，最後就使人感覺到整個球路沒有變化，接發球一輪顯得被動，而對方發完球后的連續好象很順當，搶攻搶拉沒有多少難度，二面相持打得很順手，更顯示出直拍二面相持的實力不如對方。這裏較主要的一個原因就是接發球變化手段少，沒給對手造成較大的威脅和難度。再看看鄧亞萍，雖然是橫握拍，但接發球的手段、變化很多，反手有擠、瞌，有快撥，短的能撇、擺、捅以及出臺球的輕重力量拉沖和快打。就是一般的搓球也要用晃的動作或是跺一下腳來擾亂對方，使對手在還擊下一板的時候心神不定，這樣搶攻就沒質量。那麼作爲直板更應該利用手腕靈活，拍形調節快，動作變化的特點，來豐富接發球的手段。但目前在許多場合下，一般的年輕選手接發球搓推多，長球沒辦法就拉一板，這與思想重視不夠和平時的訓練抓得不夠或是針對性研究及練習不夠有着直接的聯繫。

（02）直拍選手對反手底線長球解決不利綜觀許多直拍選手在比賽中對反手底線有一定旋轉和速度質量的球總感覺是一個難點，簡單地全憑側身搶接有難度，正手空擋大，第一板打不出質量後被對方壓變全臺顯得被動。而用反手推、擠、搓、接過去的球沒有速度和旋轉，質量較低,易被對方攻搶，也一樣被動。再是這個球接不好有了顧慮，又影響到接其它落點的球，都受到牽連。所以在與一些直拍選手的交談中，有不少人對接反手底線球存在着思想顧慮。但是在平時訓練中，光是定點練接這個底線長球與比賽實戰結合不上。另外由於直拍女選手單面跑動的步法能力稍差，比賽氣氛緊張，對手不同等等因素，更增加了解決這個問題的難度。

（03）​女隊員缺少主動意識女隊員在接發球（也包括一些控制球）方面普遍缺少一種主動控制或是想方設法給對手製造難度，造成對方彆扭的意識。我們一定要強調接發球能搶的時候要盡力搶好落點，保證命中率後爭取連攻，不能搶主動時，無論是搓長、擺短或輕挑要在弧線、落點、節奏包括手段變化上儘可能給對方製造難度，使對手也不易上手。這種主動意識在青少年訓練中尤其重要，也可以說是在選材或初級訓練中發現苗子人才的一個重要因素和條件。因爲其它的基本功，包括步法，透過艱苦訓練相對容易提高，而主動控制，要求每一板小球的質量意識和靈活變化，不是光靠練能解決的，需要在平時多動腦筋，逐步培養出這種主動意識來。

直板打法接發球技術的創新思路

（01）準備姿勢：站位姿勢同其打法及各人習慣而定，但需注意的是要保證兩腳間的前後距離，不要平行站立。膝彎，前腳掌用力，持拍手與前臂保持彎曲，與檯面同高或略高。

（02）當判斷對方是短球時，腳要首先到位，然後身體重心跟上，用身體先去對球，千萬不能先伸手去對球。前臂保持彎曲，使得觸球后能使大臂帶動繼續向前用力。拍形稍豎立，板頭在下，緊貼着檯面向前插進，使球拍低於來球的上升高點。

直板打法接發球技術的訓練要求

（01）思想上要有敵情觀念。訓練中必須結合實戰，稍有基礎就要結合實踐進行不定點的長短球結合練習。有些人定點訓練中接得可以，但比賽中總感到用不上，這說明訓練中敵情觀念不強，結合實戰不夠，要提高接臺內短球的能力，還要有底線長球配合。

（02）要時時想到直拍手腕靈活、動作多變的優勢特點。在練習中要想到如何儘可能地發揮這一優勢，並逐步由此來提高自己接發球的變化能力和信心。

（03）對於反手底線長球的薄弱環節必須重視解決，做到沒有明顯漏洞，不受對方牽制，才能全面靈活地運用各種接發球的技術特點。反手底線長球是個難點，但現在直拍技術的創新，應該說可以彌補解決這個困擾直拍選手底線長球的難點。能側身搶還要堅持側身，也可用倒板側身搶拉弧圈來提高接球質量。

（04）在提高接發球技術時，要根據各人的打法特點，從準備姿勢及拉手動作開始，先側重於或長或短的一種基本準備方法。直拍正膠快攻及反膠選手應以近臺主爲，側重準備接臺內球，及半出臺球爲主。這主要是要求選手在準備姿勢時，手不能沉得太低，擊球時以手腕和前臂動作爲主，少用大臂。這種短球的挑點速度較快，質量較高，但接長球的力量差些。如果是以拉弧圈爲主，站位離臺稍遠些，可以先準備長球，拉手動作稍大，配合大臂用力動作，接短球時以擺、捅長球及擰挑搓左右側旋爲主。這種方法接短球挑點的速度質量稍差，長球能發揮較大的力量和旋轉。

（05）​發球與接發球技術是乒乓球運動中一對既相互矛盾，又能相互促進的技戰術內容，在訓練中要把兩者進行有機的結合，以保證訓練的整體水平，提高訓練比賽的效益。